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* 29、我想发明…… 北京版 三年级 语文 上册 第八单元 自由朗读全文，找一找这几位小朋友是谁，他们发明了什么？用“○”画出来; 提示： 表哥想了想，说：“我要让市区的人行道全部自动化。人们只要踏上了人行道，它就可以很快把你送到想要去的地方。 那时候，自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，路上也就不会到处尘土飞扬了。” ① ② 作用1： 人们只要踏上了人行道，它就可以很快把你送到想要去的地方。 只要 就 比一比： 人们踏上了人行道，它可以很快把你送到想要去的地方。 （很快、很方便） 妈妈非常爱干净，只要（ ），就( )。 例子： 明明非常爱读书，只要（ ），就( )。 （ ），只要（ ），就( )。 作用2： 那时候，自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，路上也就不会到处尘土飞扬了。 汽车减少，尘土不飞扬 爸爸说：“你们的发明都很有意义，希望你们都能成功。” 人们只要喊一声‘开’，它就会自动打开盖子，发出淡淡的香味，把垃圾吞进去，然后说声‘谢谢你’。 吞 （自动、有香味、有礼貌！） 1、发明是什么； 学习小结 2、它有几个作用，分别是什么； 3、结合生活谈谈你的感受。 在空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的污染物。当污染严重时，它还会出现白色的斑点，向人们发出警示。到了晚上，它还会发出柔美的光，给人们照亮道路。这样，科学树不但可以减少空气中的污染，而且还给市区增加了新的景观。 科学树（ ）可以减少空气中的污染，（ ）还给市区增加了新的景观。 北京城低矮破旧的房屋减少了， 增加了。 (2) 我们的校园树木增加了， 减少了。 不但 而且 减少 增加 （3）我们的班级————————减少了， —————————— 增加了。 清除污染物；出现白色斑点，发出警示；发光照亮道路。 科学树 “我” 自动方便；有香味，很讲礼貌。 电动垃圾箱 表妹 方便快捷；车少尘土少。 自动化人行道 表哥 发明的用处 想发明什么 人物 爸爸说：“你们的发明都很有意义，希望你们都能成功。” 科学幻想 书籍： 《我们爱科学》、《科学探秘》 杂志： 《看天下》 推荐图书： *