思想品德：中考二轮复习课件 第二课《在责任重成长》.pptVIP

一、知识结构 对自己负责：第一课 对集体负责：1、原因 （P19个体和集体的关系；P20个人利益和集体利益的关系） 2、怎样承担关爱集体的责任？（P21） 对社会负责：3、原因（P22） 4、表现（P23） 做负责任的公民： 5、怎样做负责任的公民？（P27-29） 二、效果检测 1．对集体负责的原因：集体，它离不开 而存在。个体也只有紧紧地依靠 ，才能有无穷的力量。 集体利益与个人利益是 的。只有维护集体利益，　　 才有保障。保障个人利益是　　　　　，而集体利益是集体中 　　　　 努力的结果。集体应充分 　　　　 个人利益，个人更应该积极 　　　　 集体利益。 2、怎样承担关爱集体的责任？ （1）关爱集体，表现为　　　　　集体的荣誉和利益，　 集体的安排，积极主动地为集体建设　　　　。 （2）表现为发扬集体的　　　　　，通过　　　　　解决集体遇到的困难。表现为在集体中能　　　　 ，善于　　　　　　，让集体发挥更大的力量。 3、对社会负责的原因 国家兴亡，匹夫有责， 作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，要承担起　　　　　　的责任，共同营造“　　　　　　　”社会氛围。 4、对社会负责的表现 （1）维护国家的　　　　　　是每个公民应尽的责任。 （2）主动　　　　　　，勇担重任、与国家共渡难关，是我们　　　　　　　的责任。 （3）青少年肩负着　　　　　　　 的重任，中华民族的　　　　　　　将通过我们的奋斗成为现实。 　　　　　　　 5、怎样做负责任的公民？ （1）慎重　　　，坚决履 行　　　，是我们负责任的表现。 （2）承认　　　　是一种负责任的表现。 （3）自觉承担责任，就是我　　承担责任、我　　　　承担责任、我 　　　承担责任，而不是要我承担责任、　　　　地承担责任。 三、命题趋向 近几年中考主要结合英雄模范人物的事迹出题，以材料为载体的选择题形式出现。复习时要联系当年比较有影响的英雄模范人物，多关注时事。 如：2006年感动中国人物： 青岛“微尘”（上千笔捐款来自“同一人”） 林秀贞（几十年来赡养多位孤寡老人、资助贫困学生） 王百姓（排除炸弹1.5万多枚） 选择题《新课程》：P7（15题、18题） 四、拓展训练 许苇是一名初中生，她在日记中写道：我怎么觉得那么累啊？妈妈总是要我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了；当班长的事情那么多，老师同学有什么事情都找我，真是烦死了；这个周末学校还要我们去植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练…… 妈妈说：你一定要考高分。 老师说：你帮小芳复习一下功课。 文娱委员说：歌唱比赛准备的怎么样了？ 劳动委员说：别忘了，周末去植树。 许苇承担了哪些责任？哪些责任是她被动承担的？哪些责任是她主动承担的？ 许苇认为义务植树是浪费时间，你赞同他的观点吗？为什么？ 她怎样才能享受到承担责任的快乐？ * * 个体 集体 相互依存 个人利益 集体的责任 每个成员 尊重和保护 关心和维护 自觉维护 服从 贡献才智 好作风 自己的努力 求大同存小异 团结他人 关爱社会 我为人人，人人为我 尊严 为国家分忧 义不容辞 铸造民族辉煌 伟大复兴 许诺 诺言 错误 要 愿意 主动 被迫被动 答案：学习，当班长，帮同学温习功课，周末义务植树， 唱歌排练…… 学习，当班长，帮同学温习功课，周末义务植树的责任是她被动承担的；唱歌排练是她主动承担的。 不赞同，因为植树是一项社会公益活动，在参与这一 活动的过程中，我们既承担了社会责任，又帮助了他人， 并使自身价值在奉献中得到提升。 提高自己的责任意识；自觉承担责任，做责任的主人， 才能享受到承担责任的快乐。