生物：5.2.3《社会行为》课件（人教新课标版八年级上）.pptVIP

* * 第三节 社会行为 动物的社会行为 1．概念 群体内部不同成员之间_________，共同维持群体的生活。 2．特征：群体内部往往形成一定的______，成员之间有明确 的分工；有的群体中还形成______。 分工合作 组织 等级 ________ 雌蚁 保卫蚁穴 ________ 筑巢、________雌蚁、雄蚁和兵蚁 工蚁 分工 成员 3．实例 (1)白蚁群体内有明确的分工 喂养 兵蚁 产卵 (2)狒狒群体内部的等级 ①根据个体大小、力量强弱、________和凶猛程度的不同， 排成等级次序。 ②作为“首领”的雄狒狒 健康状况 a．在群体内部是“常胜将军”。 b．优先享有食物和_____，优先选择筑巢场地。 c．其他成员对“首领”会做出顺从的姿态。 d．负责指挥整个社群的行动，与其他雄狒狒共同_____这个 群体。 大雁南飞、母猪育崽，这些是社会行为吗？ 提示：不是，大雁南飞和母猪育崽都不是社会行为，因为 它们都没有明确的分工合作。 配偶 保卫 群体中的信息交流 1．动物信息传递的方式 (1)通过_____传递信息：如蜜蜂的“舞蹈语言”。 (2)通过_____传递信息：如黑长尾猴在不同的情况下发出不 同的叫声。 (3)通过气味传递信息： 如蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体 能分泌吸引雄虫的物质——__________。 2．探究蚂蚁的通讯 (1)通讯的概念： 一个群体中的动物个体向其他个体发出某 种信息，接受信息的个体产生某种__________的现象。 (2)蚂蚁的通讯方式之一是依靠_____。 动作 声音 性外激素 行为反应 气味 植物之间也和动物一样，有信息交流吗？ 提示：植物之间也有信息交流作用。例如槐树的树叶被羚 羊或长颈鹿吃掉，这时被吃的槐树会产生一种物质，而周围的 槐树像是接到警报似的都争先恐后的释放出毒素。 目标 1 动物的社会行为及其特征 【突破 1】下列属于社会行为的是( ) B A．麻雀成群飞向刚刚收割完的麦田，集体觅食 B．非洲雌狮和雄狮集体分工捕食猎物 C．一只翱翔的秃鹫发现了地面的斑马尸体，其他秃鹫会从 四处赶来，共同围着尸体“聚餐” D．到了繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上， 到固定区域去产卵 【突破要点】具有社会行为的动物，群体内部不同成员之 间会有明确的分工。