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教学目的：学会判断词的类别 教学重点：词的归类方法 教学内容：词的分类 给词归类的要求 词的归类方法 同形异类词的归类 一、词的分类 标准不同，类别不同。 语法分类 / \ 语法特点 意义 语 法 特 点 / | \ 形态 组合能力 造句功能 / \ / \ 构词 构形 能 否 / \ / \ 前缀 后缀 重叠 粘附 二、词的归类的几个要求 分类——归类 几个基本要求： 1、给词定性归类时，必须紧紧扣住词的语法特点 起码：作定语、状语、用在“是……的”之间、前加程度副词。 　迅速——迅即 　突然——忽然 　刚才——刚刚 ２、必须分清一般规律与特殊现象