2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案2.doc

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题 (总分20分，每题1分，共20小题) 1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.使用Moodle中的聊天工具之前，需要为学生创建一个聊天室。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备 A. 对 B. 错 答案：B解析： 9.多媒体教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息，把各个要素按照教学要求有机组合并显示在屏幕上，同时完成一系列交互式操作。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.Photoshop是图像处理软件，所以不能处理图形。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 11.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 12.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可 A. 对 B. 错 答案：B解析： 14.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计 A. 对 B. 错 答案：A解析： 15.不管什么课程，都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.在PowerPoint2003中放映幻灯片时，按ESC键可以结束幻灯片放映。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 20.在PowerPoint2003中，“剪切”命令是仅将文本删除 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题?(总分40分，每题2分，共20小题) 21.某单位的图书资料管理软件属于() A. 编辑器 B. 系统软件 C. 应用软件 D. 编译软件 答案：C解析： 22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到 A. 原有文件或网页 B. 新建文档 C. 本文档中的位置 D. 电子邮件地址 答案：C解析： 23.数字化教学资源库不包括 A. 电子备课资料库、课件库 B. 学生学习社区 C. 教师学习资源库 D. 教学仪器设备库 答案：D解析： 24.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( ) A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况 D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息 答案：D解析： 25.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境 A. 闭路电视系统 B. 语音教室 C. 普通教室 D. 网络教室 答案：B解析： 26.目前我们经常见的视频格式一是影像格式，二是（ ）格式。 A. 流媒体 B. 图像压缩 C. 可读写 D. 可传输 答案：A解析： 27.Android可与哪个应用无缝结合 A. google应用 B. APP store C. windowsphone应用 D.