城规原理 教学大纲.docVIP

《城市规划原理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程性质 必修课 课程名称 城市规划原理 课程英文名称 Principle of City Planning 总学时数 26 讲课学时 26 实验学时 0 上机学时 0 讨论、习题课学时 0 学分 1.5 开课院系 土木建筑学院 适用专业 建筑学 先修课程 公共建筑设计原理，建筑设计等 选用教材 《城市规划原理》，李德华 中国建筑工业出版社，2001. 主要教学 参考书 1、《城市和区域规划》[英]P·霍尔著，邹德慈、金经元译 中国建筑工业出版社，1985 2、《现代城市建设》冯文炯 等译，中国建筑工业出版社 3、《城市道路与交通》同济大学等，中国建筑工业出版社，1979 考核方式及成绩计算比例 开卷考试或论文，平时成绩占30％ 本课程在专业课程体系中的地位和作用 城市规划原理是建筑学专业的一门专业理论课。是联系建筑设计和城市设计的桥梁。本课通过简要介绍城市规划与设计的一般理论和实际工作内容，使学生了解城市规划的基本原理和规划设计的基本方法，建立城市规划的基本概念，使之了解有关城市的生产、发展、人口、用地、日照条件；城市的工业、交通、市政、生活居住等各种体系规划原则，培养学生运用多学科知识全面分析、解决城市环境规划与设计的能力。 二、教学安排及方式 总学时 26 学时，讲课 26 学时，实验 0 学时。 学时分配表： 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 实 验 习 题 课 讨 论 课 上 机 参观或看录像 小 计 第一章 城市与城市发展 2 第二章 城市规划学科的产生和发展 2 第三章 城市规划的工作内容和编制程序 2 第四章 城市构成与用地规划 2 第五章 城市发展战略 2 第六章 城市总体布局 2 第七章 城市交通与道路系统 3 第八章 城市规划中的工程规划 3 第九章 居住区规划 4 第十章 城市公共空间 2 第十一章 城市历史文化遗产保护与城市更新 2 总 计 26 三、教学内容及基本要求 第一章 城市与城市发展 教学目的和要求：本章要求学生了解城市的形成及发展历史，为后期讲解城市规划有关原理打下基础。 教学重点和难点：城市的发展以及城市化 教学方法与手段：板书教学或使用多媒体教学 第一节 城市的产生与定义 本节要求学生了解居民点的形成以及城市的形成过程，了解城市的含义。 第二节 城市的发展与城市化 本节要求学生了解古代和近现代城市的发展过程，以及第二次世界大战后世界城市的发展状况。 第三节 城市化 本节要求了解城市化的含义，城市化进程的表现特征，城市化的历史过程以及中国城市化的道路。 复习与作业要求：城市的含义，城市的防御要求，能举例说明社会形态及经济发展对城市的影响，城市化的含义。 考核知识点：城市发展过程中的一些典型城市的布局。 第二章 城市规划学科的产生和发展 教学目的和要求：使学生了解中国和欧洲古代城市典型格局及其社会和政治体制背景，了解现代城市规划产生的历史背景和早期思想，掌握近现代城市规划的主要理论和重要实践，了解当代城市规划的发展趋向。 教学重点和难点：教学重点近现代的城市规划主要思想及理论。难点：田园城市理论、有机疏散等理论的内涵。 教学方法与手段：板书辅以多媒体教学 第一节 古代的城市规划思想 本节讲述中国古代和西方古代的城市规划思想、及其他古代文明的城市规划思想。 第二节 现代城市规划学科的产生与发展 内容包括现代城市规划的理论渊源、田园城市理论、卫星城镇规划的理论和实践、阐述现代建筑运动对城市规划的影响与《雅典宪章》、马丘比丘宪章、邻里单位、小区规划与社区规划等现代城市规划理论与实践以及它们的历史地位和作用。 复习与作业要求：结合建筑历史课程，进一步了解并掌握国内外以及古今城市规划的发展过程及产生的相关理论，这些理论对城市规划的发展所产生的重要意义。 考核知识点：各种城市规划思想和一些典型规划的城市。 第三章 城市规划的工作内容和编制程序 教学目的和要求：通过本章的学习，使学生掌握城市规划的基本概念、城市规划的作用和主要任务以及城市规划工作的基本内容；了解城市规划工作的特点，掌握城市规划中基础资料的调查内容和主要方法；掌握城市规划编制的层次、各层次的主要任务和基本要求以及各层次规划之间的相互关系；掌握我国城市规划调整与审批权限的相关规定，理解城市规划编制的基本原则。 教学重点和难点： 重点：城市规划工作的基本内容；城市规划编制的层次。