2017-2018学年高二政 治文化生活-期末考试模拟训练题第二单元文化的传承与创新.docxVIP

2017-2018学年高二政治文化生活期末考试模拟训练题第二单元 文化的传承与创新一、单选题1．我国各民族的年节习俗丰富多彩，如傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节等。世界上其他国家和民族也有自己的民族节日和习俗。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味，这是因为（　　）①庆祝民族节日是排斥外来文化的有效形式②民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达③民族节日蕴含着民族生活的风土人情、宗教信仰等文化因素④民族节日时一个国家和民族历史文化成就的重要标志A. ①②③ B. ①②④ C. ②③ D. ②③④2．第31届世界戏剧节的主题为“世界戏剧的传统与新姿”，丰富性、多样性、民族性、艺术性是其主要特色。这说明(　　)①只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力　②文化是民族的，又是世界的　③文化多样性是人类社会的基本特征　④民族文化高于世界文化A. ②③④ B. ①③④C. ①②④ D. ①②③3．著名文学大师钱钟书博学多识、学贯中西。他说道:“中国诗里有西洋的品质,西洋诗也有所谓中国的成分。我们这儿是零碎薄弱的,到你们那儿发展的明朗圆满。反过来也是一样。”这启示我们(　　)①中西方文化都能够为对方认可和接受　②世界各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣　③实现世界文化繁荣要尊重文化多样性　④中西方文化都有自己鲜明的民族特色A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④4．中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家。“家风”，这一中国传统文化精神教育的深刻词汇，近年重新跃入人们的视野，成为公众热议的话题。重视家风教育，有利于①全面继承中华民族传统文化②推进主流意识形态多元化③在继承和创新中培养醇美和谐的家风④促进家庭成员的价值共识和道德形成A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④5．2017 年春节期间，在美国数百名中国师生与上千名美国师生写春联、画脸谱，共庆新春；在泰国“欢乐春节”活动在曼谷唐人街盛大开幕；新加坡则举办了“新春音乐会”、“北 京非物质文化遗产展示”等活动。全球多地共贺鸡年新春。这表明①不同的文化背景形成不同的文化印记 ②人们在实践中创造并享用文化③文化既是民族的也是世界的 ④中国文化得到世界各国的广泛认同A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④6．我区各族人民采取不同方式欢度“壮族三月三”这个节日。庆祝民族节日①是民族文化的集中展示②是民族情感的集中表达③表明文化既是民族的，又是世界的④表明对传统习俗要全盘继承A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④7．武当山是中国道教圣地，丹江口大坝加高后，武当山下的遇真宫面临被水淹没的危险，有关部门运用现代科学技术对遇真宫山门及两翼琉璃墙体、东西宫门原址进行了垫高保护，保留了文物古建筑原貌。从文化生活的角度看，有关部门这样做的依据是①武当山建筑群作为文化遗产是我国历史文化成就的重要标志 ②传统建筑对今天中国人的价值观念、生活方式具有深远影响 ③科学技术使收集、选择、储存、传递文化资源的手段发生变革，能促进文化传承 ④传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格，需要尊重和整体保留A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④8．在推动文化大发展大繁荣班会上，某同学认为依托微博、视频网站等移动互联新媒体发展起来的“微电影”清新朴实、短小精悍，但是良莠不齐，会冲击传统院线里的大电影，不利于文化建设。对此以下判断正确的是(　　)①“微电影”是一种快餐文化，不宜发展②文化创新能促进文化的繁荣③发展“微电影”是文化建设的唯一选择④只要是人民大众真正需要的，都应倡导和引导A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④9．某地一些中小学尝试将戏曲艺术引入课堂，让孩子们在“唱念做打”等一招一式的学习体会中感受戏曲艺术的魅力。上述做法的依据是A. 教育是文化创新的根本途径B. 教育具有文化传承的特定功能C. 传统文化继承比发展更重要D. 文化发展要满足所有人的需求10．《朗读者》掀起朗读热潮，而线下活动“朗读亭”（如图）掀起朗读风尚。朗读亭有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着圆形麦克风就可以开始朗读自己心中的篇章，限时3分钟。一天的录制结束之后，录制的素材会当天传回北京，下周六出现在新一期的《朗读者》节目中。这种方式打通线上与线下的距离，让朗读走进每个人的生活。这说明①科技进步促进了文化的交流和传播 ②倡导全民阅读是文化发展的方向③朗读文化成为人们精神生活的主流 ④文化活动可以影响人的文化素养A. ①④ B. ①②