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2018-01-25 发布于贵州
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XX—XX学年度第一学期二年级数学试卷分析

XX—XX学年度第一学期二年级数学试卷分析　　XX—XX学年度第一学期二年级数学试卷分析　　此次测试共分四部分：计算、操作题、解决问题。考查的内容与形式较全面，较好地检测了二年级孩子半个学年所掌握的知识情况。　　二（3）（4）的成绩大部分达“优秀”，但少部分孩子达到了另一个极端。一、计算。　　1、口算。很好地检测了计算能力，以及运用乘法口诀的能力，大部分孩子能全部计算正确。　　2、用竖式计算。检测的是100以内的加减混合运算。每个班有一多半的孩子能全部正确完成。二、操作题。　　1、玩华容道游戏。检测了孩子的数学语言表达能力和动手操作能力。少部分孩子的操作正确，但语言表达欠缺。　　2、付钱。由家长进行检测，不仅可以了解自己孩子的真实水平，也可以参与到孩子的学习中。　　3、测量。很好地检测了孩子是否会用刻度尺测量物体和线的长度（限整厘米），只有少部分不认真的孩子所画的线段不准确。　　三、解决问题。共有4道小题，每道题都值得思考，有挑战性，很好地检测了孩子的逻辑思维能力。　　卷纸的末尾还有“教师综合评价”和“家长评价”，很有针对性地对孩子的数学学科做出具体评价。　　这样的考试形式很符合孩子们的认知特点、年龄特点，非常好！