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XX学年度下学期党务工作意见XX学年度下学期党务工作意见　　新学期要继续打造与提升现代信息技术办学特色，坚持以党的十七大和十七届五中全会精神统领学校教育改革和发展，[~]以开展“创先争优”活动为契机，深化教育内涵发展理念的实践，以质量、改革、和谐为主题，以探索精致教育办学模式为目标，以教学质量为中心，制定并启动学校发展“十二五”规划，为推进学校健康、持续、科学、优质的发展，努力办人民满意的教育而全面加强和改进学校党组织建设，打牢共同思想基础，营造和谐舆论环境，提供强大精神动力，创建良好学校文化。　　一.、抓实思想理论建设，夯实内涵发展理念，创建学习型组织。　　..深入贯彻学习党的十七届五中全会和各级教育工作会议精神以及教育规划发展纲要、《硚口区“十二五”教育发展规划》，以纪念建党90周年、辛亥革命100周年为契机，深入开展“争先创优”活动，厚实党员干部用内涵发展理念引领学校发展的基础，提高党员干部用内涵发展理念引领学校教育发展的能力，以“深化内涵发展理念、促进教育优质和谐发展”为主题，着力抓好内涵创新，努力将教职工的思想和行动凝聚到党的十七大及十七届五中全会精神、各级教育工作会议精神、教育规划纲要、科学发展观以及和谐社会理论上来，努力提高教育管理水平、提高教师专业化水平、提高教育质量，立足“实际、实在、实效”的工作作风，在已有成绩的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确导向，贴近教育教学中心，服务学校工作大局，不断增强党员干部及教师的政策理论水平、提升教学质量和追求可持续发展，引导教职员工倍加珍视团结和稳定，为学校教育教学优质和谐发展营造舆论环境，全面展示学校在夯实内涵发展理论研究方面的新成效新举措，树立“质量就是发展、常规就是管理、落实就是创新”的教育理念，在当下绩效改革与岗位设置的时代背景下，激发、调动全体教职工继续弘扬克难乐道的精神和干事文化，在平凡普通的岗位创造优异绩效，在教书育人的事业中实现人生价值。　　2.拓展“为党旗增辉”《支部博客》渠道，搭建“共享与发展”理论学习教育模式，注重两个结合：一是推进绩效考评、岗位设置、“新安发展献良策”大讨论、有效德育、高效课堂与营造“学习型组织”的安排有机结合；二是与“干部论坛、党员讲坛、教师书坛”的绿色学坛有机结合，从而搭建学校教育优质和谐发展的共享平台，全方位、多层次、有深度地宣传党的党的十七大及十七届五中全会精神、各级教育工作会议精神、教育规划纲要、十七大精神、教育理论、前沿信息、身边典型，使理论学习更具针对性、时代性和实效性，使理论学习资源共享,理论学习成果分享,加快教师专业化发展的步伐,有效地促进内涵理念引领和谐发展。《支部博客》“共享与发展”理论教育系列：　　一是中心组理论学习：以与时俱进、求真务实的工作作风和团结协作、勤政爱岗、勤奋学习、锐意创新、严格纪律的具体要求，以网上绿色学坛为载体，搭建党员干部“学校教育优质和谐发展的示范宣讲平台”,有效落实干部定人定点下年级组、教研组制度，把对党员干部的绩效考评触角伸到年组、伸进课堂、融合学科、融入质量，达到理论学习教育提高管理水平、提升引领能力的目标。　　二是教职工理论学习：加快教育观念更新和教育思想的转变，设定理论学习目标，丰富间周理论学习形式，把“软”任务变为硬指标，把理论学习目标意识变为自觉行动，以校本研修、教育教学绩效评价标准、有效德育、高效课堂等教育改革研究活动为载体，搭建网上“学习型组织教师论坛平台”，达到理论学习教育提升教育质量、促进教师专业化发展的目标。　　三是群团队伍的理论学习：围绕“温馨住我校、关爱暖人心”的主题开展系列工作，认真组织好为教职工送健康的“每日愉悦三十分”及“三特”工程建设等活动，搭建网上“校园有我更精彩”及“教职工文体健身平台”，达到“学习实践活动凝聚教职工人心、鼓足干劲的目标。　　二、抓实自身建设，夯实党务工作基础，提供发展有力保障。　　夯实和规范学校党务基础工作，找准党建与学校教育优质和谐发展的结合点，在以下两方面下功夫：　　第一，进一步加强领导班子和干部队伍建设，以“建一流班子、带一流队伍、树一流形象”为主题，着力开展“好班子”创评活动，扎实认真、及时有效完成并反馈《干部周工作安排及小结表》，以此作为干部年终奖励性绩效考评的重要依据之一，努力做到“三个楷模”：一是“和谐同声”的楷模即决策前，充分发扬民主，各抒己见；决策中，集思广益，形成共识；决策后，一人一把号，都吹校长调。二是挂帅上阵楷模即坚持一线学科教学，坚持听评课，一学期听课不少于60节，亲自监考，参与阅卷，认真进行“透视课堂，有效学习”教学质量分析。三是质量说话的楷模即定期进课堂，用实例、用数字、用检测说话来会诊课堂。　　第二，进一步加强党组织和党员队伍建设，积极开展“创先争优做表