“全面推行河长制”学习知识竞赛试题(选择题)_0.docxVIP

“全面推行河长制”学习知识竞赛试题(选择题)_0.docx

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“全面推行河长制”学习知识竞赛试题(选择题)   “全面推行河长制”学习知识竞赛试题(选择题)   一、单选题(25道题,每题3分,共计75分。)   .建立河湖日常监管巡查制度,实行河湖()。 A.动态监管 B.全方位监管 c.动态和全方位监管 D.全面监管   2.XX年12月10日,水利部、环境保护部联合印发(),进一步细化实化河长制工作目标和主要任务,明确时间表、路线图。 A.《关于全面推行河长制的意见》   B.《贯彻落实lt;关于全面推行河长制的意见gt;实施方案》   c.《贯彻落实lt;关于全面推行河长制的意见gt;行动计划》   D.《关于贯彻落实全面推行河长制的实施方案》   3.()流经各省(区、市)的河段,也要分级分段设立河长。 A.大江大河、跨境河流 B.中央直管河道、跨境河流 c.大江大河、中央直管河道 D.大江大河、中央直管河道、跨境河流   4.水利部、环境保护部将在()组织对全面推行河长制情况进行总结评估。 A.2018年6月底 B.2018年底 c.2017年底 D.2019年6月底   5.各河湖所在市、县、乡均()设立河长,由同级负责同志担任。 A.分级 B.分级分段 c.分段 D.分级或分段   6.水利部、环境保护部《贯彻落实lt;关于全面推行河长制的意见gt;实施方案》中提出,各地要检查督促工作进展情况、任务落实情况,自觉接受监督。 A.媒体 B.上级 c.网络 D.社会和群众 7.建立健全以()为核心的责任体系。 A.政府行政首长负责制 B.党政领导负责制 c.部门领导负责制 D.政府部门责任制   8.严格水功能区管理监督,根据()确定的河流水域纳污容量和限制排污总量,落实污染物达标排放要求。 A.流域综合规划 B.水功能区划 c.河湖保护规划 D.防洪规划   9.全面推行河长制是完善水治理体系、保障国家水安全的()。 A.重要保障 B.重大创新 c.制度保障 D.制度创新   0.建立健全法规制度,加大河湖管理保护监管力度,建立健全部门联合执法机制,完善行政执法与()衔接机制。 A.行政监督 B.刑事司法 c.行政诉讼 D.公益诉讼   1.加快实施()节水技术改造,坚决遏制用水浪费。 A.农业 B.工业 c.农业和工业 D.农业、工业和城乡   2.各级河长负责牵头组织对侵占河道、围垦湖泊、超标排污、非法采砂、()等突出问题依法进行清理整治,协调解决重大问题。 A.堆放垃圾、破坏航道 B.破坏航道、电毒炸鱼 c.非法养殖、非法圈圩 D.破坏生态、污染环境   3.《中华人民共和国水污染防治法(2017修正)》第五条规定:省、市、县、乡建立河长制,()组织领导本行政区域内江河、湖泊的水资源保护、水域岸线管理、水污染防治、水环境治理等工作。 A.分级 B.分段 c.分级分段 D.分级或分段   4.各级河长负责对()的河湖明晰管理责任,协调上下游、左右岸实行联防联控。 A.跨行政区域 B.本行政区域 c.相邻区域 D.所管辖区域   5.2017年3月24日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第()次会议,审议了全面推行河长制等民生领域改革落实情况的督察报告。 A.31 B.32 c.33 D.34 6.全面推行河长制要牢固树立()的理念。 A.全面、协调、可持续 B.人水和谐 c.绿色发展 D.尊重自然、顺应自然、保护自然   7.各级河长负责对()履职情况进行督导,对目标任务完成情况进行考核,强化激励问责。 A.相关部门 B.下级河长 c.相关部门和下一级河长 D.分管部门   8.推进河湖生态修复和保护,禁止侵占()等水源涵养空间。 A.河湖 B.湿地 c.自然河湖、湿地 D.江河湖泊 9.优化()布局,实施()整治。 A.入河湖排污口,入河湖排污口 B.入河排污口,入河排污口 c.排污口,排污口 D.排污口,河湖   20.全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的()。 A.必然要求 B.内在要求 c.根本保障 D.重要保障   21.水利部、环境保护部《贯彻落实lt;关于全面推行河长制的意见gt;实施方案》中提出,河长制各责任部门要加强联合执法,加大对涉河湖为打击力度。 A.非法排污行为 B.非法采砂行为 c.违法行为 D.犯罪行为   22.地方各级党委和政府要把推行河长制作为()的重要举措。 A.治理保护河湖 B.推进生态文明建设 c.保障经济社会可持续发展 D.推进生态环境保护   23.落实《水污染防治行动计划》,明确河湖水污染防治目标和任务,统筹()污染治理,完善入河湖排污管控机制和考核体系。 A.河湖 B.水陆 c.水上、岸上 D.流域、区域   24.根据不同河湖存在的主要问题,实行()绩效评价考核。 A.多层级 B.差异化 c.

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