333333332014高速动车组检修技术专业教学标准13.doc

高速动车组检修技术专业 教学标准 （2014级） 南京铁道职业技术学院 2014年4月 高速动车组检修技术专业教学标准 审批表 制定小组成员： 系主任 意 见 签名： 日期： 二级学院 院长意见 签名： 日期： 教务处 意 见 签名： 日期： 分管院长 意 见 签名： 日期： 2014级高速动车组检修技术专业 教学标准 一、专业名称 高速动车组检修技术 二、入学要求 普通高中毕业生 三、学习年限 三年 四、培养目标 本专业主要面向铁路城轨道交通企业具动车组维护检修、运用和管理等方面的技能能从事、车辆钳工、车辆电工等岗位高素质技能地勤车辆钳工车辆电工人力资源和社会保障部人力资源和社会保障部随车热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论的基本原理，具有良好的职业道德健全的体魄良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力。知识电工电子知识 掌握动车组维护与检修知识知识知识知识知识知识行车安全设备的基本知识 了解铁路通信信号基本知识基本知识基本知识 2. 技能 掌握（中级）车辆钳工维护与检修 掌握动车组总体及主要部件系统的一、二级检修 3. 态度 具备良好职业道德和敬业精神； 具有高度工作责任感和和社会责任心； 具有良好的人际沟通能力，公共关系处理能力和团队协作精神； 有较强的表达能力、组织实施能力； 具备基本的生产组织、技术管理和一线岗位适应能力； 具有严格执行工作程序、工作规范、工作标准和安全操作规程的意识； 具有刻苦学习，钻研业务，努力提高技术素质的意识。 本专业所培养的人才必须取得的基本技能证书 （1）全国大学生英语应用能力考试A级证书； （2）国家人力资源和人力资源和社会保障部工作 工作任务 职业能力 ．制动系统维护与检修 -1．制动系统的静态测试 -1-1．熟悉制动测试流程，能按标准完成测试； -1-2．熟悉各手柄级位的技术指标和参数； -2．制动系统的维护与检修 -2-1．熟悉空气压缩机的各技术参数的标准、作业程序，能按标准完成作业； -2-2．熟悉制动系统各风缸容积、管路布置、安装位置及功用； -2-3．熟悉各阀的安装位置及功用，以及各技术指标和参数； -2-4．熟悉基础制动装置相关部件的技术指标和参数； -2-5．能通过检查的数据分析，发现制动系统中存在的问题。 ．动车组控制系统使用、维护与检修 -1．动车组主控单元的检测、使用与维护 -1-1．熟悉动车组主控单元基本组成； -1-2．熟悉动车组主控单元各插件板灯显含义，并能判断设备运行状态； -1-3．熟悉动车组主控单元检测办法及各种技术指标，能够进行基本故障的处理； -1-4．能进行动车组主控单元软件的基本升级。 -2．动车组主控单元故障信息下载分析 -2-1．能够熟练将故障信息下载； -2-2．熟悉故障分析软件的安装、使用，并能根据故障信息分析出动车组存在的问题； -2-3．能对故障信息进行统计分析，提出处理建议。 -3．有触点控制电路检测与故障处理 -3-1．熟悉各触点继电器位置、功能及控制电路，能发现各触点继电器基本故障并进行处理； -3-2．熟悉有触点控制电路的检测办法，能熟练使用检测设备对有触点控制电路进行检测。 -4．各输入信息采集点传感器检测与处理 -4-1．熟悉动车组传感器种类、型号，以及信息采集方式； -4-2．熟悉各信息采集电路连线走向； -4-3．能熟练进行各种传感器的检测和更换。 ．动车组走行系统维护与检修 -1．轮对、轴承及轴箱装置维护与检修 -1-1．能根据轴承、轴箱装置技术标准进行检测； -1-2．熟悉轮对各部尺寸限度，能进行测量； -1-3．能更换轮对。 -2．轮对驱动、传动装置维护与检修 -2-1．能更换齿轮箱油； -2-2．能清扫牵引电机风道； -2-3．了解牵引电机的绝缘等级，能进行测量； -2-4．能更换牵引电机。 -3．基础制动装置维护与检修 -3-1．熟悉闸片尺寸限度，能更换闸片； -3-2．能检查并处理空气管路漏泄； -4．转向架分解及转向架组装 -4-1．熟悉各部件磨耗限度及安装要求； -4-2．能完成转向架的分解与组装。 -5．各类阀的维护与检修 -5-1．能正确使用高度调整阀、差压阀等阀的调整功能； -5-2．能判断各阀工作状态并更换故障阀。 ．动车组上部设施的维护与检修 -1．照明系统的-1-1．熟悉各型动车组照明系统控制方式； -1-2．熟悉掌握照明系统电力配线，能根据电气原理图排查故障，并进行处理。 -2．各类门及门控装置的维护与检修 -2-1