2018年中考思想品德备考--中考高考精选.ppt

2018年中考备考的思考上派初中 刘文兴 1.总结经验教训 中考结束后，不少学生抱怨，模拟题没少做，但还是没考好。我觉得，尽管考不好的原因多种多样，但最主要的原因还是学的不认真和教的不到问题。 所谓学得认真，是指学生要认真把握课本的基本原理、常识、概念，真正把“是什么”、“为什么”、“怎么样”弄清楚，做到对基本原理概念积累、记忆、把握的稳、准、牢、久，做到上下贯通，前呼后应，运用自如。做题就像堆积木，要能把一块块零散的积木合理排序，搭成自己所希望得到的结果，否则就只能是零散的木块。不少考生说，我背了很多东西，可就是做不了题，其原因就在于没有搭建起自己的知识体系。 教的到位，主要是教师要备好课，上好课，指导好学生做题，教会学生解题方法和思路，尤其是在考前训练方面更应如此。我们反对学生“题海战”，但作为教师却要下题海，从题海中淘金，教会学生淘金。要做鲁迅笔下的老牛，吃的是草，挤的是奶，把最有价值的东西教给学生，这样就能事倍功半，提高思想品德考试成功的几率。 现代教学改革的一个误区就是反对老师 “教”，剥夺老师的话语权，认为讲得多的老师就是不尊重教学规律，不会教的老师。其实，老师的功能就体现在言传身教两个方面，单方面剥夺 “言传”，只留下“身教”是不利于教学效果产生的。因为没了“言传”， “身教”就立不住或很呆板。对于思想品德的教学，特别是在指导学生做题问题上，老师该讲的还是要讲而且要讲好、讲准、讲透、讲到位。 2、关注考纲新增和变化的考点 2017年思品试卷彰显了《考纲》的纲领作用，特别关注2018年《考纲》新增和变化的考点，集主干知识、生活化、思想性、实践性、核心素养与重大时政热点为一体，让考生在广阔的思维天空中抒发情感、表达心声，是一场促进学生全面成长的精神盛宴，促进考生全面发展并对思想品德学科教学起引领和导向作用。 做到三个关注 一、关注中考考纲 二、关注时政热点 三、关注考试细节 一、关注中考考纲 考纲明确了中考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导中考内容改革、规范中考命题都有重要意义。 考纲是依据课标的内容和要求，并结合我省思想品德学科教学的实际制定的，是指导中考命题及指导我们复习的纲领性文件。它为我们提供考试的范围和考点、对考生的能力要求、命题的原则和要求、试题的基本技术指数及题型示例等重要信息。删除的内容肯定不考，那我们在复习时就可以一定程度上减轻学生的负担；而新增加的和变化的内容，我们要引起重视，尽管增加的和变化的内容未必一定会考到。今年新增的基本都考到。 二、关注热点 热点就是当年国家（我省）在经济、政治、文化生态、社会建设等社会各项事业发展中取得的重大成就。（大热点）也包括社会生活中发生的带有关注性的问题，还包括学生的思想、行为中发生的带有普遍性的问题。（小热点） 选择时政热点原则 以《课标》和《考纲》为根本依据的原则。 长效性、全局性优于短期性、局部性原则。 关注地方热点，凸显安徽地区特色的原则。 贴近学生、贴近生活、贴近实际主线原则。 正向教育意义、充满正能量材料为主原则。 三、关注细节 1.答题写字时，要做到字迹清楚，书写工整美观，写在规定的区域，尽量避免涂改！ 2．不过于迷信资料，应把课本等参考资料真正地看成是参考资料，而不能当成“救命稻草”。不少学生在对题意没有弄懂、未审清题意、一知半解的时候就去翻找资料，结果既浪费了时间，抄出来的答案又未必正确。 3．既要弄清楚每道题答题的要求，比如：时间、角度、分别、根据材料等，又要看清楚每一个小问题里有几个小问题要回答，并分配好这几个小问题的分值。 4．有点数要求的题目，一定要按照要求做，如至少三点，不能只写一点或两点；对于那些有角度要求的题目一定要按题目要求的角度去回答，如果角度有具体知识点的话，必须先把这个角度的课本知识点写出来，然后再做分析阐述。 5．对于没有角度规定的开放题，而且分值在2分以上，一定要从多个角度回答，并用①②③……分开，一般“1—2”分为一个角度，特别要注意角度不要重复。 6．启示类、借鉴类、借鉴意义类的开放题，答题时一般是要字开头。 7．意义类、作用类的开放题，答题时一般是有利于三个字开头。 8．千万注意不要只有自己的分析而没有观点或只有观点没有分析，观点一定要用政治学科的术语表达，避免口水话。