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国培记忆--国培总结国培记忆--国培总结……“教育是一片海，不必以扭曲自己改变本色为代价，且能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印，我要用我生命的绿水，去调和这一片蔚蓝……”上面这段话是自己很喜欢的一个名师所说的，在这辞旧迎新的岁末，XX年我最重要的一段经历，即将画上美好的句号的时刻，在静夜回味记忆的时候，脑海里最先闪动的就是这段话！……三个月的国培学习，就如生命里一道美丽彩虹色彩斑斓，国培学习三个月的时空，就如生命中一次小小的轮回，真正幸福的人生不在于细数自己的轮回，甚至也不在于问讯收获，而是安心欣赏着生命轮回划过的漂亮的弧线，那弧线虽有伴随痛苦的曲折蜿蜒，却因为只属于自己，因此是美丽的：“生活处处有课程，一言一行皆教育”“人无我有、人有我特、人特我精“肖成全老师总是能躬下身征询我们的意见，风吹过，了无痕，记忆中肖老就如这明了的清风，在几多迷茫中又似乎找到些许前行的方向！……“微笑是女人最好的化妆品，微笑时我们教者最好的课堂语言，微笑就如这冬天的暖阳温暖的沁人肌骨，微笑是人类美丽的表情，微笑是教师送给孩子们最好的礼物，微笑是每个人最容易拥有的财富，微笑着的老师并不意味着不严格要求学生””优雅的卢瑛老师告诉我们：一个优秀的教者不仅是传授给孩子们知识，而是积极地影响着孩子们，让孩子们学会自信、学会快乐、寻求成功！！……燕子去了又来,杨柳枯了再青桃花谢了又开.我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?所以唯有努力留下些痕迹，在记忆里留一些珍贵的回忆，才不会“老大徒伤悲”成大伟老师总是语重心长的提醒我们，活在当下，珍惜现在，爱自己所以要栽培自己！……“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。“……国培学习中为我们讲学的刘大春老师，比邻家大叔还亲切的长者，洋洋洒洒两个多小时的讲课听得我们，就如这黯然的销魂，迷途忘返，以至于下课了我们也状态依然，没有下课的冲动与喜悦，留下的是无尽的回味与思考！……“文化是一种传承。文化是一种尊重，文化是一种尊严，文化是一种包容和爱心，　　文化没有好的和坏的，只有先进的和落后的。”“人无情怀就如花无香气”　　马岷兴老师解读的数学文化在记忆中是何等的深刻。……给孩子好吃又有营养的数学，读懂教材，读懂学生，读懂课堂，读懂自己刘庆华老师的到来，不仅提升了自己，而且让我再次重温了青羊那份熟悉的温暖！……“站起来真高大”，　　“一个优秀的人应该是懂得与人为善，成人之美，常怀感恩之心”“简单才不简单，糊涂了才不糊涂”“有问题才是没问题，没问题才是有问题”　　“人的成长和树木差不多，有人一年四季都在成长，有人却到了冬天还会冬眠，甚至还会枯黄死掉”“自学不一定成才，但成才一定要懂得自学”　　“一个人的尊严全都在他的思想，人因为思想而伟大”“有文化的课堂才是有价值的课堂”“何为好课：立意高、氛围好、效果优”此刻记忆中的康永邦校长，　　是个具有博大精深教育策略和教育智慧的校长！……“穷则独善其身，达则兼善天下”　　“一个团队需要灵魂，也许他不是行政，但绝对是技术核心”“教师越聪明，学生却越容易愚笨”　　“教师的雷锋精神往往造就孩子们的懒惰精神”“一堂好课，对于学生少作要求，多做引导”　　“学生会说的教师不说，学生会做的教师不做，学生会思考的教师不替代，这就是所谓的引导……”……　　XX年11月2日的学习讲授者是一个熟悉的人，一个在近三年里都影响着我为人做事的人，他温文尔雅却又热情似火，他一表人才却又似邻家大哥，　　他是一位每年都与教师斗法敢于上课的一位教研员，　　他就是这三年来我在青羊骨干培训的班主任吴天飞老师。如此老师亦师亦友，受益无穷！……　　“自尊者，尊人”、“自信者，信人”、“自爱者，爱人”……四川教育学院李小融教授　　为我们讲授《什么样的教师是好教师》和《什么样的课是好课》，让我静静思考过，咀嚼着学习，我觉得一个好老师，其实很平常、很低调，也许根本说不出到底哪里好，哪里不好，只是有点很重要，就是在不知不觉中对学生有着重要的影响，这种影响应该是潜移默化的，很难察觉的那种。也许当离开以后，也许若干年以后，暮然回首，孩子们长大成人后，他们的风度，他们的举止，他们的性格，他们的品行，他们的思想，很多都沾上了这个老师的味道！！！……一个人即使看了一千部电影，也许还是不能去演好一部电影，但要想当好一个演员，就必须从第一部电影开始，　　也许当演到第10部、20部、30部的时候……也许就是一个好演员了。。。同样面对成长，如果我们只是停留再观摩的层面上，那即使是观摩上千节课，终究还是平平庸庸而已，龙泉驿区教研员郑大明老师让我知道了：只有行动与反思，才是教师专业成长的必经之路…………　　不要着急，没有一步登天的学生（教育是一种慢的艺术）