河北省保定市涞水县义安镇高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.3 牛顿第二定律课件 新人教版必修1.pptVIP

实验：探究加速度与力、质量的关系 探究方法： 回 顾 控制变量法 加速度与力的关系 加速度与质量的关系 a ∝ F a ∝ F∝ ma F=kma 物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同 牛顿第二定律 牛顿第二定律 F=ma F=kma 当适当选取单位使k=1, 则: F合 =ma 使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力，规定为1N. 牛顿第二定律的理解 从F=ma可知：无论一个多小的力F都可以使物体产生加速度a，可是蚂蚁用力却推不动放在水平地面上的一块砖，这跟牛顿第二定律有没有矛盾？为什么？ 思考与讨论 下列说法正确的是： A.物体的运动方向一定跟合外力的方向相同 B .物体的加速度方向一定跟合外力的方向相同 C. 物体合外力减小时，加速度一定减小 D.物体合外力减小时，速度一定减小 E.受恒力作用的物体加速度大小一定不变　　 巩固练习 a 的方向与F 的方向一定相同 F、m、a 是对于同一个物体而言的 F 和a 时刻对应：同时产生、同时消失、同时变化 每个力各自独立地使物体产生一个加速度 矢量性 瞬时性 独立性 同体性 只要物体所受合力不为零，物体就产生加速度 即力是产生加速度的原因。 一、牛顿第二定律的理解: 因果 二、牛顿第二定律的适应范围: 1.牛顿第二定律