期中考试试题讲解.ppt

（8）词的上阕描绘了一种怎样的景象？（2分） 词的上阕描绘了一副春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。 描绘了“在茅檐下，人声很静，带蓬的窗内灯还亮着，春天的晚上连绵的江风江雨，在林中的莺和巢中的燕子总是无声的，但月夜下却时常听到杜鹃啼叫”的景象。（什么景象） 描绘场景+总结文字 （9）这首词采用了怎样的艺术手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分） 艺术手法 （象征、白描、借景抒情、托物言志、衬托、渲染、对比、抑扬、动静结合、正侧结合、虚实结合……） 修辞手法 （对偶 比喻 通感……） 思想感情甚于心情。 （喜欢 爱） （凄凉 惆怅------ 爱国 思乡 壮志难酬 济世渺茫） 祥林嫂临死前提出这些问题说明了什么?（2分） 临死前对“魂灵”、“地狱”产生的种种疑惑，说明祥林嫂对自己悲惨命运已产生了一定的反抗意识，但只是朦胧的，带有迷信色彩，因而也是自发的、软弱的。 封建社会对于妇女人性的摧残，说明了辛亥革命后鲁镇的封建制度仍无改变，也表明作者呼吁早日推翻封建制度。 需回答的是祥林嫂问话本身的目的，而非作者安排这一情节的作用。（审题） （2）“我”的答话起了什么作用?从中可以看出“我”是个什么样的人?（2分） 承上启下的作用。（ 问的是内容，而非结构上的作用。） 我是个旧社会的小资产阶级。（什么人） 习惯于逃避、不爱管闲事、也排斥像祥林嫂这样的人 （自编自造偏离文章中心型） 翻译 踩点给分 重点实词、虚词及句式用法要求样样落实 语言运用 审题要清，要求要遵 任选一个 反驳言论 后者强词夺理，用正面的语言帮助他的不道德行为寻找借口。（此为分析，而非反驳） 默写 一空一句，不要错位，无须多写 易错字重点把握 （腻 鬟 ） 克服平时写字规范 （融融 凄凄） 小作文 审题要细，做题要合乎要求。（行人的表情和动作；补写结局，不是重复叙述） 考察描写场景的能力，要求多描绘性文字，少议论性文字。 提升构思的精巧、新颖；语言的通畅、生动 。 * *