微机原理液晶显示控制设计.docVIP

成绩 课程设计报告 题 目 液晶显示控制设计 课 程 名 称 微机原理 院 部 名 称 计算机工程学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 13计算机科学与技术2班 学 生 姓 名 学 号 课程设计地点 B406 课程设计学时 20 指 导 教 师 金陵科技学院教务处制 课程设计报告书写要求 课程设计报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 课程设计报告书写说明 课程设计报告应包含以下七部分内容：1、摘要??2目录??3前言/引言? 4.正文5. 结论???6. 参考文献????7. 附录课程设计题目： 液晶显示控制设计 摘要 LED显示屏分为图文显示屏和视频显示屏，均由LED矩阵块组成。LED显示屏可以显示变化的数字、文字、图形图像；不仅可以用于室内环境还可以用于室外环境，具有投影仪、电视墙、液晶显示屏无法比拟的优点。?LED之所以受到广泛重视而得到迅速发展，是与它本身所具有的优点分不开的。这些优点概括起来是：亮度高、工作电压低、功耗小、小型化、寿命长、耐冲击和性能稳定。LED的发展前景极为广阔，目前正朝着更高亮度、更高耐气候性、更高的发光密度、更高的发光均匀性，可靠性、全色化方向发展。 现代LED的发展很快，很多研究领域非常已经深刻，所以想利用自己学的微机知识简单的研究一下用微机驱动的LED显示汉字，以达到学以致用和实践相结合的目的，同时巩固加深自己的微机知识。用点阵方式构成图形或文字，是非常灵活的，可以根据需要任意组合和变化，只要设计好合适的数据文件，就可以得到满意的显示效果。因而采用点阵式图文显示屏显示经常需要变化的信息，是非常有效的。 点阵大小可以有16×16、24×24、32×32、48×48等不同规格，也有单色、双色、和多色几种，最常用的是单色图文屏。单色屏多使用红色或橘红色或橙色LED点阵单元。双色图文屏和多色图文屏，在LED点阵的每一个“点”上布置有两个或多个不同颜色的LED发光器件。换句话说，对应于每种颜色都有自己的显示矩阵。显示的时候，各颜色的显示点阵是分开控制的。事先设计好各种颜色的显示数据，显示时分别送到各自的显示点阵，即可实现预期效果。每一种颜色的控制方法和单色的完全相同，因此掌握了单色图文显示屏的原理，双色屏和多色屏就不难理解了。 关键字：LED,?微机,?点阵，8086  目录 三．前言........................................1 四．正文........................................2 硬件部分设计?............................2 1.1.8086微处理器........................2 1.2．地址锁存实现.......................4 1.3．控制模块?...........................4 1.4.?LED显示器原理?......................5 1.5.点阵汉字显示原理?....................5 1.6设计并计算汉字如何显示...............6 软件设计.................................8 2.1软件流程图?...........................8 三. 系统调试.................................10 五．结论........................................11 六．参考文献....................................12 七．附录........................................13 三、前言所进行设计的整体内容 图1.硬件连接图 ?8086微处理器的引脚功能可分3部分：地址总线、数据总线、控制总线。? （1）地址/数据总线AD15-AD0? AD15-AD0:地址/数据复用引脚，双向，三态。?地址/数据总线分时复用。在总线周期开始时（T1），用作地址