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2011年广州市高三年级调研测试 1 语音识记 B A.zhàn/zhàn，qǐ/yī，kēnɡ/hánɡ。 B. tà/ tà，wēi/ wēi，lù/lù。 C. jī/qī，pǐ/pǐ，jiān/jiàn。D.sù/sù，dú/dòu，qiánɡ/qiǎnɡ。 2 成语运用 C “高山仰止”指像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰慕和崇敬。不合语境，应用“高瞻远瞩”。A．“制定”指定出法律、规程、政策等。B．“无人问津”比喻无人过问而十分冷落。D．“人怕出名猪怕壮”人怕出了名招致麻烦，就像猪长肥了就要被宰杀一样。意指行事不要太张扬，低调一些以保护自己。 3 病句辨析 A B．成分残缺，缺少主语，应删去“在……上”或“让”。C．不合逻辑，“近2亿欧元”和“以上”矛盾。D．搭配不当，“表达……创作水平”搭配不当。 4 语言连贯 D ③句的“和谐不是”与上文句尾“和谐”相接。⑤句中的“不强调”与下句“强调”衔接。只有④句能引出文段末句“孔子”例；由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④。 5 实词理解 D A．授官。B．关怀，宠爱。C．隐藏，不显露。 6 虚词理解 B 被，介词 /因，介词。A．均解为“来，用来”，表目的，连词。C．均用在主谓之间，取消句子的独立性，不译，助词。D．均指代陆游，代词。 7 句式理解 D 本处省略的内容应为“公”或“游”。 8 信息筛选