粤教版选修《家庭女教师》2.pptVIP

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  • 2018-01-26 发布于贵州
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粤教版选修《家庭女教师》2

环境的作用归纳一般如下: 1、烘托背景、渲染气氛,如《雁阵》中“晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋镜子。” 2、表现人物性格和心理。 3、推动情节发展,如《雁阵》中“雁阵”的出现。 4、贯穿线索。 三要素的关系 情节是人物性格的成长史 环境是人物性格的生成土壤 典型人物性格反应典型的社会现实(或者是当代的思想)。 解读小说的基本步骤: 一般要经历:“梳理情节,分析人物,分析环境”三个步骤。 一般来说,外国小说注重通过对人物的细节描写,如: 动作、心理、语言、神态、肖像等描写,来塑造人物形象。 而中国小说更注重小说的三要素的齐全。 斯蒂芬.茨威格 —— 一个试图揭示人类心灵奥秘,深入挖掘并精确展示复杂人性的魔术大师。(“灵魂的猎手”)  一个把理智与激情、爱与憎、严格的逻辑性与神秘感应完美融入表达的语言大师。 创作思想 茨威格对心理学与弗洛伊德学说,对人物内心世界一直有着“不同寻常的好奇心”。他曾说过:“凡属扑朔迷离的心理之谜都吸引我,使我坐卧不宁,在探清来龙去脉之前我会一直兴奋得要命。只要遇到了不寻常的人,我心里就燃烧起一种探视他们的灵魂的热望 。” “从心理的角度再现人物及其生活遭遇”的创作思想造就了其小说创作的心理刻画特色。 代表作《一个陌生女人的来信》 那位陌生女人的来信写得缠绵悱恻,情意缱绻,哀婉感人,袒露了一个女子痴情的内心世界,如泣如诉地道出了她痛苦的感

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