岩石圈与地表形新.pptVIP

教学目标 一、知识与技能 1、观察岩石标本，说明三大类岩石的 成因及特征。 2、运用示意图说明岩石圈物质循环过程，并能绘制 简单示意图。 3、知道岩石圈物质循环的意义。 二、过程与方法 1、利用示意图分析归纳岩石圈物质的循环过程，培养学生的地理思维。 2、绘制简单示意图说明三大类岩石的相互转化过程，培养学生的动手能力和对地理知识归纳总结的能力。 三、情感态度与价值观 1、通过观察岩石标本，激发学生探究地理问题的兴趣与动机。 2、形成正确的环境观。 教学重点和难点 1、三大类岩石的成因及其特征。2、岩石圈物质循环的过程及意义。 3、岩石圈物质循环的地理意义 岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环。 在这个过程中，形成了地球上丰富的矿产资源；改变了地表的形态，塑造了千姿百态的地貌景观；实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变了地表的环境。 * * * * 第一节 岩石圈与地表形态 二、岩石圈的组成与物质循环 沛县新华中学 宁丽萍 教学用具 教材插图、课件、岩石标本、投影仪 复习回顾： 绘制地球内部圈层示意图，注明软流层的位置，说出岩石圈的具体范围。 陆地 海洋 岩石圈 地壳 地幔 地核 软流层 岩石圈： 软流层以上的地幔部分和地壳组成 观察以下岩石标本：说说他们各有什么特征？ 讨论