论推进“两学一做”学习教育常态化制度化:净化优化政治生态重在抓常抓长.docxVIP

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  • 2018-01-26 发布于贵州
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论推进“两学一做”学习教育常态化制度化:净化优化政治生态重在抓常抓长.docx

论推进“两学一做”学习教育常态化制度化:净化优化政治生态重在抓常抓长

论推进“两学一做”学习教育常态化制度化:净化优化政治生态重在抓常抓长  论推进“两学一做”学习教育常态化制度化:净化优化政治生态重在抓常抓长  今年5月以来,省委以“陈、杨、周”案为反面教材,在省级党员领导干部中部署开展“讲重作”专题警示教育,取得了重要阶段性成效。在此经验基础上,省委决定在全省党员干部重点是县处级以上党员领导干部中,组织开展“讲重作”专题警示教育。这是我省落实中央要求、汲取“陈、杨、周”案深刻警示、立足全面从严治党现实需要作出的重大决策,全省各级党组织和广大党员干部要充分认识其重要意义,切实把思想和行动统一到省委决策部署上来,着力抓常、抓长,以坚决打赢加强党内政治生活、政治文化、政治生态建设这场攻坚战、持久战。  着力抓常,就要融入日常、抓在经常。要把“讲重作”专题警示教育融入本地本单位日常工作,与“支部建设”及改革发展稳定各项工作等有机结合,绵绵用力,久久为功。要结合抓好“支部建设”这个重点,推动党员干部尤其是县处级以上党员领导干部坚持以学为先、强化理论武装,坚持问题导向、开展自查自纠,坚持整改建制、扎紧制度笼子,做到学在经常、抓在经常、严在经常。要结合推进改革发展稳定这个中心,坚持以新发展理念统领发展全局,实施好五大发展行动计划,尤其要着力抓好脱贫攻坚、防汛抗灾、中央环保督察组反馈问题整改、维护稳定等工作。  着力抓长,就要建章立制、务求长效。要把“讲重作”专

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