七年级课外习题(内含材料作文训练;西游记、朝花夕拾文学常识).docVIP

七年级（五四制）·语文·材料作文训练 （2017·山东泰安宁阳县期中）1、猴子磨刀砍柴 阅读下面这则寓言，自拟标题，自选角度，写一篇不少于600字的议论文。 一只猴子捡到一把刀，但是，这把刀很钝，连小树也砍不断。它跑去请教砍柴人:“告诉我，你的刀为啥那样锋利,”“我把它在石头上磨过。”“磨过就行了吗,”“磨过就行。”猴子高兴地跑回来，拿起刀就在石头上使劲地磨起来，一直把刀口磨得差不多和刀背一样厚，等它再去砍树时，不用说，就更砍不动了。 [提示] 根据这则寓言立意，其角度至少有三个:(1)从猴子的角度立意:求学问不可一知半解;学习之后要思考;学习不能浅尝辄止。(2)从砍柴人的角度立意:传道要尽责。(3)从猴子与砍柴人之间的关系的角度立意:请教要细心，指教要耐心。 但哪一个角度，哪一个论点更好呢,(l)从材料的中心方面讲。猴子是寓言的主人公，是叙述的主体所在，寓言的基本意旨在于借猴子劝诫人们在学习时要深入堂奥，切不可浅尝辄止。(2)从适应性看，作为中生，学习是最基本的任务，因而从猴子这一角度立意最有实际意义，也最能够深入分析论证。(3)从新颖性看，第一个角度前两个论点是正面的立意，有指导性。但针对性不强，第三个论点从反面立意，有较强的针对性和现实性。 2、“一”字何以难写 据说，著名歌唱家郭兰英曾向著名书画家李苦禅请教:什么字最难写,”李老答:“‘一’ 字最难写。”郭兰英听后，会心地笑了。 [提示] 写作范围:搞艺术、做学问、做人、治国等道理(可联系万事)。 小角度选择及拟题举隅: A写万事开头难:《先迈出第一步》《万里与一步》 b、写敢为天下先:《社会进步与第一个》 c、写始终如一:《靡不有初，鲜克有终》 D写心口如一、表里如一:《大写的一》《言与行》《表与里》 3、十全十美的花 茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但它们并不艳丽;牡丹、君子兰、郁金香等花并不很香，但它们显得华贵、奇异。玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，又不失清香，但它浑身是刺。 有人说:香花不美，美花不香，色香兼有则多带刺。 [提示] 写作范围:谈一分为二的哲学观点(重在谈看问题忌求全责备)。 小角度选择及拟题举隅: a、普遍哲理:《绝对的完美:没有》 B美好的事物有不美好的一面:《色与香》 4、“名贵”就好吗 有一次音乐会，人们听说将要使用文艺复兴时期的价值500万美元的名贵小提琴演奏，便趋之若鹜，听者如云。可正当人们沉浸在美妙的音乐之中时，小提琴手突然用力地把小提琴摔碎了，立刻满座惊愕，人声嘈杂。这时报幕员出来说，只不过摔破了一只普通的琴而已，现在请听演奏真正名贵的小提琴。依然是那个琴手，依然演奏着美妙的音乐，可全场人总有一种异样的感觉。 [提示] 这则材料要说明什么呢,应当这样思考:事情的经过主要是这同一个人，他先后演奏，同样美妙。中心事件是他摔碎了一只琴。这个材料的实质是什么,——琴手要给自己真正的演技正名;要粉碎的是人们崇拜“名贵”的迷信心理。那么这个事情要批评的是——形式主义;要树立的是——重真才实学的价值观;要澄清的是——形式和内容的关系。 这个审题思考的过程就是——透过材料表象——抓准实质——归结到哲理上。 5、集体与盲从 有一个学画的人，他画了两只羊、两条绳子，老师告诉他，画一条绳子就足够了，因为只要牵走一只羊，其它的羊都会跟着走的。他实地观察了一番，果然如此，、即便走向屠场，也没有一只羊肯离开，都跟着大帮走。 其实鸭也这样，只要把一只鸭赶上岸，其余都会跟上来，即使在四通八达的港口，也不会有一只鸭离开群自己走。 [提示] 有的考生认为这则材料主要说明了“谈细心观察的重要性”“谈动物的习性”“领导的作用”“集体主义”“纪律的重要性”等等。这些看法一是浅，二是偏。所以，应当这样思考:两个事例中羊和鸭，它们的共同特性是什么,随大帮、跟着走。这在动物来说是群性习性，那么同现实社会的现象相联系可说明什么呢,盲从心理，没有自己的主见。 我们分析这则材料时就注意了——着眼材料的总体——抽出其共同点——上升到公理上。 6、阅读下面的材料，完成下面题目。 (材料)英国人亚克敦一生酷爱读书，读书多达7万卷，但连一篇像样的文章也写不出来。一位学者很惋惜地说:“就像沙馍吸收流水，虽然喝了一江春水，最后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。” (要求)针对这则材料，根据自己的学习实践，以《介绍一种好的读书方法》为题，写一篇600字的文章。 7、阅读下面材料 (材料)一位著名的盲人女作家曾说:“如果我能有，比如说，三天的视力，我最希望看到什么东西。在我设想的时候，你也不妨动动脑子，设想一下如果也只能有三天视力，??你将如何使用这宝贵的三天呢,你最渴望看见的东西是什么” (要求):根据这盲女作家的要求加以设想，写一篇记叙文。记叙你在一天时间里 所能看到和最想看到的东西。题目目拟。不少于