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第2课时 古典概念巩固练习 AB考总复习人教A版数学(文)配套课件
1.从数字1,2,3,4,5这五个数中,随机抽取2个不同的数,则这2个数的和为偶数的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选B.利用树形图.
随机抽2个数共有10种抽取方法,其中和为偶数的为1-3,1-5,2-4,3-5,有4种.
P==.
2.袋中有红色、黄色、绿色球各一个,每次任取一个球,有放回地抽取三次,所取球的颜色全相同的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选A.记“所取球的颜色全相同”为事件A,有放回地抽取三次共有27个等可能事件,事件A包含其中的3个基本事件,∴P(A)==.故选A.
3.连掷两次骰子得到的点数分别为m和n,记向量a=(m,n)与向量b=(1,-1)的夹角为θ,则θ∈(0,]的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选C.cosθ=,
∵θ∈(0,],∴m≥n.
满足条件m=n的概率为=,
mn的概率为×=.
∴θ∈(0,]的概率为+=.
4.在5个数字1、2、3、4、5中,若随机取出三个数字,则剩下两个数字都是奇数的概率是________(结果用数值表示).
答案:
5.(原创题)假设张军、王燕和李明所在的班级共有50名学生,并且这50名学生早上到校先后的可能性相同,则“王燕比李明先到校,李明又比张军先到校”的概率为________.
解析:将3人排序共包含6个基本事件,
由古典概型得P=.
答案:
6.(2009年高考福建卷)袋中有大小、形状相同的红球、黑球各一个,现依次有放回地随机摸取3次,每次摸取一个球.
(1)试问:一共有多少种不同的结果?请列出所有可能的结果;
(2)若摸到红球时得2分,摸到黑球时得1分,求3次摸球所得总分为5的概率.
解:(1)一共有8种不同的结果,列举如下,(红,红,红)、(红、红,黑)、(红,黑,红)、(红,黑,黑)、(黑,红,红)、(黑,红,黑),(黑,黑,红),(黑,黑,黑).
(2)记“3次摸球所得总分为5”为事件A.
事件A包含的基本事件为:(红,红,黑)、(红,黑,红)、(黑,红,红),事件A包含的基本事件数为3.
由(1)可知,基本事件总数为8,所以事件A的概率为P(A)=.
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