2013届高三中国古代史思想史和科技文化史精选.pptVIP

2013届高三中国古代史思想史和科技文化史精选.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013届高三中国古代史思想史和科技文化史精选

经济因素:当时的经济是否发展、繁荣; 政治因素: ①当时的社会是否安定或相对安定; ②国家是否统一,政治是否清明; ③统治者的文化政策是否有利于文化的发展; ④各民族间和中外之间是否存在有利于经济文化发展的因素。 春秋战国“百家争鸣”的意义(必修三课本4页) ①“百家争鸣”,是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了传统文化体系的基础。 ②在“百家争鸣”的过程中,形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。 ③“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对社会历史的发展,起了巨大的推动作用。 1、董仲舒对儒学的新发展? 道家(黄老之学)、阴阳家、法家思想融合在一起改造传统儒家思想,形成新儒家 2、董仲舒新儒学的内容? ①天人感应;②君权神授;③三纲五常;④大一统。(政治上主张实现大一统,以加强君权,维护君主专制;思想上“罢黜百家、独尊儒术” ) 3、汉代儒学成为正统思想的原因: ①新儒学与时俱进,吸纳了其他学说,对于巩固国家统一,维护封建统治秩序,神化皇权有积极作用(根本原因); ②汉武帝的尊儒措施。 4、汉代儒学成为正统思想的影响: 对当时:有利于巩固中央集权和打击地方割据势力,适应西汉经济的发展,具有进步意义。 对后世:①使儒学确立了在中国传统文化中的主流地位,对中国人的伦理观念、文化发展具有深远的影响。 ②儒学独尊局面的形成,又禁锢了人们的思想。 四大发明——古代科技的里程碑(课本37页) 1、造纸术: 西汉发明;东汉蔡伦改进造纸术;是书写材料的一次伟大革命,为人类文化事业的发展作出巨大贡献 2、印刷术: 雕版印刷术——隋唐;活字印刷术——北宋毕昇发明;有利于文化的传播和发展,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了欧洲社会的进步和思想的解放。 3、火药: 唐末用于战争;14世纪初,火药由阿拉伯传入欧洲,对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了一定作用。 4、指南针: 战国时发明司南;北宋指南针用于航海;13世纪传入西欧,促进了远洋航行,在地理大发现中起了重要作用。 ※ 中国古代绘画的基本特点(课本47页) 有注重写实的宫廷和民间绘画; 主写意的文人画,融诗书画印于一体; 不求形似,注重个人主观性情的抒发,表现手法灵活、自由; * * 2013届高三术科班历史复习之 中国古代史思想史和科技文化史 文昌中学高三历史备课组 ※ 【文学艺术与政治经济的关系】 一定时期的思想文化是这一时期政治经济的反映。经济的发展为科技文化的进步提供了物质基础;由经济决定的政治状况又为科技文化的发展提供了相应的社会环境。思想对维护政治局面的稳定起着较大的作用。思想解放是社会变革的先导,思想发展对社会变革起推动作用。 分析某一时期文化繁荣时,应从哪些方面看? 课标: 一、认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义: 三、认识中国科技发明对世界文明发展的贡献: 四、认识中国书画的基本特征: 二、汉代儒学成为正统思想的相关史实: 总影响:对欧洲资产阶级战胜封建制度起了很大的推动作用(促进社会性质转变) 一、纵向联系:古代儒家思想的演变过程和儒家思想在近现代的发展状况及其现代价值(影响) 四、中国古代科技发展概况及特点 三、横向联系(中西对比):明清儒家(启蒙)思想与欧洲启蒙思想的对比: 五、横向联系(中西对比):近代科学只在欧洲文明中发展,而未在中国文明中成长的原因: 二、横向联系(中西对比):春秋战国中国思想文化与西方(古希腊罗马)思想文化对比: 春秋 战国 秦朝 西汉汉武帝 魏晋南北朝 隋唐 宋明 明清 兴起 孔子 继承发展 孟子、荀子 遭到打击 秦始皇焚书坑儒(法家思想为治国思想) 正统思想、董仲舒(另:汉初,道家“无为而治”思想) 李黄顾王批判继承儒家思想,反封建专制,体现资萌要求。 冲击融合新发展:理学 程朱理学、陆王心学 佛道盛行,受严峻挑战 三教合一 儒家思想的发展演变过程(古代) 格物致知—致良知(知行合一) 经世致用 百家争鸣 春秋 战国 西汉时期 宋明时期 明清之际 董仲舒创立新儒学 程朱理学(程颐、程颢、朱熹) 陆王心学(陆九渊、王守仁) 李贽 “异端”思想 顾炎武 黄宗羲 王夫之 经世致用思想 君主批判思想 儒学正统受冲击但仍为主流 发展到理学新阶段(成熟) 确立正统思想地位 儒学创立和发展 形成儒、墨、道、法各家 春秋:孔子创立儒学 战国:荀、孟发展儒学 中国传统文化主流思想的演变

文档评论(0)

pfenejiarz + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档