木石中学规划的设计说明书.docVIP

滕州市木石镇中心中学 规 划 设 计 说 明 书 滕州市规划设计院 二○○八年六月 滕州市木石镇中心中学规划设计说明书 受滕州市木石镇中心中学委托，我院对滕州市木石镇中心中学新校址进行了规划。本次规划主要是随着兖矿国泰化工有限公司的迅猛发展壮大，三期扩建工程正在紧锣密鼓进行，需占用木石镇中心中学原校址。加之，国泰公司与木石镇中心中学仅一路之隔，不符合国家规定的安全与卫生距离，存有较大安全隐患。为进一步优化企业发展，为了师生身心健康和正常的教育教学活动的开展，急需对新校址进行规划。 滕州市木石镇中心中学是木石镇唯一一处中学。从办学以来，学校规模逐年扩大，目前在校生2046余人，教职工138余人。学校曾多次被各级教育部门评为先进单位。该校的地理位置确定在木石镇林场蟠龙山下（后木石村东）。 一、现状分析： 学校位置确定在木石镇林场蟠龙山下（后木石村东），面积约60000平方米，均属于不宜植林区域（原为上世纪70年代采石坑塘）。 二、规划依据： 《中华人民共和国城乡规划法》 《中小学建筑设计规范》 其它相关法规、规范、规定 木石镇中心中学提供的勘测定界图及其它现状资料 三、规划布局构思： 现代中学的教育与学习不仅限于课堂之上，而应扩大到校园内的每个空间、每处环境，校园空间应利于素质教育，应适于学生的健康成长。我们本次规划设计就是在这样一种大环境下进行的。在设计过程中，我们着重考虑以下几点理念： 文化融合：校园文化反映出建筑文化的特征，建立两者互相融合、协调的校园氛围。 环境意义：自然环境与人工环境的协调，建立生态化与环保型校园环境体系。 可持续性：校园的可持续发展在可预见的时期内应予以保证。同时建设生态与环保的校园环境。 道路系统：保证各功能区域简练通达。动静区域有效隔离。设备管线的经济铺设。 实施原则：本着一次规划分期实施原则，在不影响学校正常的教学秩序的基础上，实施建设。 四、规划学校规模： 木石镇中心中学目前在校生2046余人，教职工138余人，按照学校要求，需征用土地约50000平方米。 五、内部环境塑造： 学校规划为教学办公区、活动区、生活区,三个功能分区，分区明确、联系方便、互不干扰； 入口区西侧设立入口校前广场，也是城镇空间与校园空间的过渡，满足观景、停留、休闲等功能，具有接纳、形象、关爱等意象。 教学办公区：教学楼位于入口校前广场北侧，按照功能分为二组，教学主楼围合成一个共享空间，满静读、思考等功能。学生实验楼和综合楼在教学主楼的东侧，与教学楼相互辉映，形成较好的景观效果。而且对内对外联系比较方便，可满足学生的学习和老师的教学要求。 生活区：餐厅和学生宿舍布置在校园的最北侧，和管理房形成围合。而且与教学办公区有一条自然小河相隔，这样避免对教学造成干扰，也增加了校园的绿化景观效果。 活动区：风雨操场设在跑道和生活区的中间。形成有规模性的活动场地。满足学生的休闲活动所需。 三个区之间都设置了大面积的绿化，设立小型休憩活动场地。可为学生提供思考、静读的场所，大面积的植物种植是学校的“绿肺”，为校园提供新鲜空气。 建筑风格：整个校园建筑的风格相统一，以简洁、朴素的现代风格为主，突出教学氛围。通过三个明确的分区构成若干共享空间，便于学生创造更丰富多彩的活动。 六、规划主要技术指标： 1、规划用地面积53262平方米。 2、规划总建筑面积24155平方米。 其中：主教学楼5685平方米。 实验楼、综合楼9310平方米。 餐厅3125平方米。 风雨操场1226平方米。 宿舍4824平方米。 管理用房260平方米。 厕所240平方米。 门卫45平方米。 3、容积率为0.46。 4、建筑密度14.6%。 5、绿化率38%。 滕州市木石镇中心中学规划 说明书 滕州市规划设计院