（苏教版）江苏省泰州市白马中学七年级下册 11《人民英雄永垂不朽》校本作业（语文）.docVIP

一、积累与运用 1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（自编A）（7分） 清明节前夕，学校党支部组织广大党员和青年团员来到了泰州烈士陵园进行祭扫活动，zhānyǎng了chù立在陵园中心的wēi é高大的纪念碑，纪念碑中央书是用liú金写着的“革命烈士纪念碑”七个大字。这次活动让广大党员和青年团员收到了极大的震撼，为他们未来的发展diàn定了坚实的基础。 2．下列各句中标点符号使用正确的一项是（自编A）（2分） （ ） A．纪念碑东面的第一幅浮雕是《虎门销烟》，描述的是鸦片战争前夕，群众在虎门销毁鸦片的事迹。 B．童老师教音乐课，真是出神入化全心全意；那内容，是层出不穷的新鲜；那教态，却又有“流水淡然去，轻舟随意还”的活泼。 C．这家花店，品种繁多，玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊……应有尽有。 D．泰州素有“凤凰城”之称，至今还保留着许多历史悠久的名胜古迹。 3．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（自编A）（2分） （ ） A．他的英名和事业将永垂不朽!同学们登上莲花山，仰望着邓小平塑像，回想起小平爷爷一生的丰功伟绩，不禁肃然起敬。 》第14章，本章描述了主人公汤姆和小伙伴乔、哈克三个小“海盗”在 岛的清晨生活。（2 分） ⑵请根据《西游记》第七回的回目“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”，简要概括出本回的主要情节。( 4 分） 7．口语交际与语文实践活动。（1分）阅读的《病毒巨库——蝙蝠》一文，完成-11题。（10分） 说蝙蝠是一个病毒巨库，一点不冤枉它。令人谈之色变的埃博拉病毒、SARS病毒、马尔堡病毒……竟然都来自蝙蝠！ 为什么蝙蝠会成为病毒的最佳宿主？首先，蝙蝠喜欢群居生活，它们亲密地依偎在一起，或者密密麻麻地倒吊在树上，这就为病毒在种群间大量传播创造了有利条件。蝙蝠还能飞翔，除南极洲以外，这些飞行能手们去过世界各个角落，这样就能把病毒带到更远的地方，不像老鼠，只在有限的区域活动。在这两点上，当然鸟类也相似，但因为蝙蝠是哺乳动物，比鸟类更高等，与人类更接近一些，所以蝙蝠更容易把病毒传染给我们。 其次，在寒夜乃至整个冬天，很多蝙蝠要进入冬眠，这个时候它们的体温会降下来。通常在正常体温下，病毒可以被许多动物很快清除掉，但蝙蝠却像冰箱一样，可以把病毒保存很久，甚至保存整个冬天。 再次，蝙蝠的寿命长达50年，这相对于一些体型较小的哺乳动物来说，已经属于相当长的了。这就使得病毒可以稳定地存在于蝙蝠体内，不必在短时间内总要不停地?搬家?。?搬家?总是一件麻烦事，弄不好的话会?露宿街头?，况且，病毒并不具备?露宿街头?(即离开宿主细胞)独自生存的能力。 最后，从进化的角度来讲，病毒是一种古老的物种，而蝙蝠也是。在长久的进化过程中，蝙蝠没有被病毒击溃，反而进化出非常出色的免疫系统，使得它们更有能力携带病毒，成为天然的病毒库。这话听起来似乎自相矛盾，但道理很简单：一般动物倘若自身免疫力差，一染病就死掉，或者无法活动，那么病毒也只好与它同归于尽，不能传播更远了。而蝙蝠的免疫系统强，它可以携带大量病毒，自己却不会得病。 既然蝙蝠是病毒寄宿和传播的主要传染源。那在它们把病毒传给我们之前，我们是不是应该先下手为强，把它们捕杀掉呢？ 很遗憾，历史证明，大规模捕杀蝙蝠不会起到任何作用。以南美洲为例。自1970年代以来，当地人为了防止狂犬病爆发，一直在大规模地毒杀吸血蝙蝠。问题在于，要把每只蝙蝠消灭净尽几乎是办不到的。而只要留有?种子?，在食物资源丰富，又缺少竞争的情况下，蝙蝠的数量会很快反弹。另外，蝙蝠的种类几乎占哺乳动物品种总数的1/4之多，它们对于保持地球生物多样性有着不可估量的价值。 话说回来，把责任全推到蝙蝠身上，也不公正。传染病的出现需要各种因素的巧合，携带病毒的动物只是众多因素之一。在疾病从蝙蝠传给人的过程中，其实人的因素扮演了主要角色——森林退化，气候变暖，城镇规模扩大，从而导致蝙蝠的栖息环境恶化，都对病毒的传播起到推波助澜的作用。 因此，别总想着去捕杀蝙蝠，我们还有更重要的事情去做。在传播给人之前，提前找出已经潜伏在蝙蝠身上的新病毒，提前研制疫苗并接种，这才是有效的办法。另外，在日常生活中，我们自己则要养成好的卫生习惯。远离蝙蝠，不吃被野生动物吃过的果实，更要少吃和不吃野生动物。 总之，不管愿意与否，我们都得学会与蝙蝠在这个地球上和平相处。 （选自《大科技》 2014年第12期） 1