2014-2015学年人教版七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第三章《绿色植物与生物圈的水循环》综合检测题（含解析）.docVIP

第三单元 生物圈中的绿色植物 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 检测题 （本检测题满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1.植物由根系吸收来的水分，大部分用于（ ） A．分解有机物 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．合成有机物 2.植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是（ ） A．运输作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用 3.导管输送的物质和输送的方向是（ ） A.有机物、从上往下 B.有机物，从下往上 C.水和无机盐，从上往下 D.水和无机盐，从下往上 4.（2013 山东滨州）下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A.选择阴雨天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分叶片 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水 5.有人形容植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气中，这是因为植物能进行（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 6.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是（ ） A．促使根从土壤中吸收水分 B．散失热量，降低植物体的温度 C．增加大气温度，调节气候 D．促进水分和无机盐在植物体内的运输 7.下列有利于植物叶片快速蒸腾失水的因素是（ ） A．保卫细胞吸水，气孔口径增大 B．保卫细胞吸水，气孔口径缩小 C．保卫细胞失水，气孔口径增大 D．保卫细胞失水，气孔口径缩小 8.植物生活离不开水，其原因不包括（ ） A.环境中水越多，植物生长得越好 B.干种子必须吸足水才能萌发 C.植物进行光合作用需要水 D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收 9.下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（ ） A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气 10.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ） ①将新鲜的叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中 A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤ D．①③②⑤④ 11.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ） A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.叶脉细胞 12.下列关于陆生植物叶片上气孔的叙述中正确的是（ ） A.一般情况下，上表皮气孔少，下表皮气孔多 B. 一般情况下，上表皮气孔多，下表皮气孔少 C.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小 D.保卫细胞失水收缩时，气孔张开 13.下列哪种植物的叶具有明显的上表皮和下表皮？（ ） A.仙人掌 B.小白菜 C.大葱 D.文竹 14.把细嫩的茎掐断，从断面上方流出来的汁液主要来自（ ） A．导管 B．表皮细胞 C．形成层 D．细胞液 15.炎炎夏日，绿地中央比马路中央凉爽，其主要原因是（ ） A．绿色植物的蒸腾作用降低温度 B．马路对太阳光的反射作用较弱 C．绿色植物的光合作用放出氧气 D．马路对太阳光有会聚作用 16.下列植物特征中，适于在比较干旱环境中生活的是（ ） ①叶变态为叶刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达 A．①②④⑥⑦ B．②③⑤⑦ C．①②③⑤ D．②④⑤⑦ 17.下图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（ab表示细胞）。以下判断错误的是 A．甲是上表皮B．a处散失 C．乙是下表皮 D．b处散失 18.根毛细胞能够吸水的原因是（ ） A.根毛细胞数量多，吸收面积大 B.根毛细胞与土壤溶液相接触 C.液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度 19.移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（ ） A.折断了枝叶 B.移栽后不适应新的水土条件 C.移栽后破坏了部分幼根和根毛 D.移栽后生命活动旺盛，植株散失水分过多 20.植物茎中导管的主要作用是（ ） A.连接细胞 B.输导水分和无机盐 C.吸收水分和无机盐 D.支持细胞 21.（2013 山东潍坊）下图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ） A．成熟区 向下移动装片 B．成熟区 向上移动装片 C．伸长区 向下移动装片 D．