【南方新课堂】2017秋高中历史 第一单元 古代历史上的改革(上) 第2课 日本仿效唐制的变革课件 岳麓版选修1.pptVIP

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  • 2018-01-28 发布于河北
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【南方新课堂】2017秋高中历史 第一单元 古代历史上的改革(上) 第2课 日本仿效唐制的变革课件 岳麓版选修1.ppt

【南方新课堂】2017秋高中历史 第一单元 古代历史上的改革(上) 第2课 日本仿效唐制的变革课件 岳麓版选修1

当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 第2课 日本仿效唐制的变革 知识点一 知识点二 遣隋使和遣唐使 1.条件 (1)地理:中日两国同处东亚,一衣带水。 (2)公元6—7世纪,中国的国家体制完备,经济发达,文化昌盛,对日本产生了巨大的吸引力。 2.目的:吸收先进文化,促进自身的发展。 3.过程:607年第一次派遣隋使;共派遣隋使4次、遣唐使19次。 4.方式:既是外交使团,也是贸易代表团。 5.代表人物:阿倍仲麻吕。 6.作用:促进中日文化交流和日本社会文化发展。 知识点一 知识点二 大化改新 1.背景 (1)豪族与中央政权矛盾尖锐。 (2)日本归国留学生的积极推动。 (3)改革派发动政变,建立新政权(政治前提)。 知识点一 知识点二 2.措施 (1)经济方面: ①推行公地公民制度,废除贵族的田庄及其拥有的人口,把全国的土地和人口收归国有。 ②仿效唐朝租庸调制实行班田收授法,定期向农民授田。接受土地的农民负担租庸调。 (2)政治方面: ①确立完备的国家政治体制,在中央设立了掌管国家祭祀的神祇官和掌管行政的太政官两机构,太政官下设大藏、刑部等八省,在地方设置各级机构,把地方置于中央控制之下。 ②制定律令,规定了土地赋税制度、中央集权制度和司法制度,用法律的形式将大化改新的成果确定下来。 ③神化天皇,以确

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