2018考试大纲变化点.pptxVIP

2018考试大纲的三个变化点 微信：CL8828322一、能力层次要求变化（2017年考试大纲）C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。 （2018年考试大纲）C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。 将归纳整合，提出来，有强化的作用，在考题的要求中可能会突出这一点。二、考试范围于要求的变化文学类文本（2017年考试大纲）理解文中重要概念的含义 （2018年考试大纲）理解文中重要词语的含义 从概念变成词语，可能暗示选材的变化，需要注意散文，一般散文中重要词语的含义 比较容易出题写作（2017年考试大纲） ⑶ 有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。（2018年考试大纲） ⑶ 有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。用词贴切变成了用语贴切，更体现出对学生语言表达综合能力的要求，倾向于用语准确，表达的得体，所以需要注意不同文体的语言要求2017年变化点在命题中的体现以下是2017对比2016年考纲的变化点，刚刚变化的应该会保持稳定。同时，我们可以推测2018的变化点也一定有考题体现对应题干变化一A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。