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如何加强对广大农村人民的法制宣传教育调查结题报告 　　关于关于如何加强对广大农村人民的法制宣传教育调查结题报告 　　我们这次的寒假社会实践研究课题的题目是关于如何加强对广大农村人民的法制宣传教育。这次寒假社会实践活动在我们“六脉神剑小组（延宣臻，南凯，董严，高航，高阳，杨畅凡）成员以及指导教师马兵教师的细心指导下顺利完成了。达到了预期效果，开阔了我们的眼界，锻炼了我们的意志，提高了我们的水平。下面重点介绍下这次寒假社会实践活动。 　　一．先从选课题说起。 　　在这次寒假社会实践的众多研究课题中，我们之所以会选择关于如何加强广大农村人民的法制宣传教育。是因为如下的几点原因： 　　（1）我们六个来自我们文法学院法学系，作为法学专业的学生，在这个寒假社会实践课题的研究中，我们更比其他专业的同学具备优势。与此同时，通过这次关于广大农村人民法制宣传的寒假社会实践调查，能够让我们拉近与社会的距离，让我们更加认清河北省广大农村的法制宣传教育的现状，为我们以后积累经验。 　　（2）这个研究课题紧跟我国的当前形势。在十八届三中全会的通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，指出在改革中要重点推进法治中国建设。建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。深化司法体制改革，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，维护人民权益，让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。农村是我国法制薄弱的地区，广大的农村人民是我国法制观念单薄的群体。通过这次寒假社会实践调查，可以了解农村的情况，了解农民的法律认知成都和需要，从而为推进法治中国的建设。 　　（3）未来十年是城镇化加速发展的时期，在农村转化为城镇、农民变为市民的过程中将是中国社会矛盾的多发期。于此同时，农村地区的执法和司法还存在薄弱环节。例如：对群众的报警置之不理，普通群众打不起官司，冤假错案导致上访户不断等情况。通过此次调查，既有利于提高广大农民的法律意识同时又能改进农村的执法和司法，化解社会矛盾，维护社会稳定。 　　（4）我们作为法学专业的大学生，应该熟悉中国的法制状况，并且自觉地为法治中国的建设作贡献。在调查过程中，有助于提高参与同学的实践能力和社会责任感。有助于新型法律人才的培养。 　　二．指导教师。 　　马兵教师作为我们河北工业大学的法学系主任。是一位资深的法学专业人士，可以给我们更好的指导。同时马兵教师比我们更具有实践经验（实践经验是我们所欠缺的），所以将有助于增加本次寒假社会调查的可操作性。 　　三．寒假社会实践活动的准备和进行。 　　（1）准备工作主要研究了我们这次的研究调查方法。因为我们在大一上学期中有过社会调查活动。所以本次我们也借鉴了上次的社会调查方法。在此次的寒假社会实践活动中也采取了主要分发调查问卷，获取资料。同时查阅一些资料和咨询相关法律专业人士作为资料的补充。所以我们的前期准备工作就是进行组员分工和讨论，确定调查问卷的问题。经过分工，由南凯，董严，高航，高阳四位同学负责分发调查问卷以及咨询农村的相关法律人士（比如：基层法院法官，律师等）。在咨询过马兵教师后，为了提高可操作性，四人将调查问卷的发放范围锁定在了河北省的承德，唐山，邢台三个地级市的农村。延宣臻，杨畅凡两位同学负责数据录入和分析。最后的报告由六脉神剑小组6位成员共同完成。在进行了其他的准备工作后，我们就正式进入了调查研究阶段。 　　（2）1月20日当天还是寒冷，当大家都欢庆即将到来的马年春节时候。我们小组4位负责分发调查问卷的同学就都出发了。他们分别来到自己家乡的农村，发放调查问卷。并且积极回收调查问卷。与此同时，四位同学还在闲暇时间分别帮助老乡干了农活。在第一时间回收调查问卷以后，积极整理调查问卷，整理出其中反映的问题。在此之后，四位同学还分别咨询马兵教师和农村政法一线的工作人员。完成调查问卷这个步骤之后，四位同学根据自己了解到的情况，上网查找相关资料，对调查问卷反映的问题进行了补充。四位同学在第一时间把数据传给其他来年两位同学。延宣臻，杨畅凡两位同学抓紧时间，运用数据录入和分析工具（spss）把数据进行了录入和分析。 　　四．调查放映的农村法制教育状况和原因。 　　（1）调查状况：由调查数据可以得出的结论是在广大农村地区，人民总体的法律意识还是薄弱。遇到纠纷时，多以动用社会关系和上访作为解决问题的手段。近年来随着我国教育发展，农民的文化程度提高，一些年轻并且接受高等教育的农民的法律意识高，知道用法律武器来维护自己的合法权益。由此，可以得出增强农村人民的法制教育势在必行。通过此次调查发现，农民更多的关注自己的财产权益（尤其是土地）和社会保障问题。 　　（2）原因： 　　1.农