江苏省宿迁市高中数学第三章函数的应用3.1指数函数1课件苏教版必修.pptVIP

* * 实例分析1 A先生从今天开始,每天给你10万元,而你应承担如下任务: 第一天给A先生2元,第二天给A先生4元, 第三天给A先生8元,第四天给A先生16元, 依次下去,… A先生要和你签订15天的合同，你同意吗？ 又A先生要和你签订30天的合同，你能签订这个合同吗？为什么 实例分析2 一根一米长的绳子，第一次剪掉绳长的一半，第二次剪掉剩余绳子的一半‥‥，设剪掉x次后剩余绳子的长度为y米，试写出y与x的函数关系式 结论：此材料中y与x的函数关系式为 1.指数函数 一般地，函数y=ax(a?0，且a?1)叫做指数函数，其中x是自变量，a是底数 . 问题1.为何规定a?0，且a?1? 当a?0时，ax有些会没有意义，如(-2) ,0 等都没有意义； ? ? 0 1 a 而当a=1时，函数值y恒等于1，没有研究的必要. 函数的定义域是R . 问题2：函数y=x2和y=2x有什么区别？ 问题3：函数y=2·3x和y=23x及y=22+x是不是指数 函数？ … 8 4 2.8 2 1.4 1 0.71 0.5 0.35 0.25 0.13 … y=2x … 3 2 1.5 1 0.5 0 -0.5 -1 -1.5 -2 -3 … x … 0.13 0.25 0.35 0.5 0.71 1 1.4 2 2.8 4 8 … y=2-x … 3 2 1.5 1 0.5 0 -0.5 -1 -1.5 -2 -3 … x 表--1 表--2 -3 -2 -1 0 1 2 3 x 8 7 6 5 4 3 2 1 y y = 2 x y = ( ) x (-3,8) (-2,4) (-1,2) ( 0,1) (1, ) (2, ) (3, ) 2.指数函数的图象和性质 图 象 0a1 a1 x y 0 y=1 y=ax (a1) (0,1) y 0 (0a1) x y=1 y=ax (0,1) 图 象 特 征 0a1 a1 性 质 0a1 a1 1.图象全在x轴上方，与x轴无限接近。 1.定义域为R，值域为(0,+?). 2.图象过定点（0，1） 2.当x=0时，y=1 3.自左向右图象逐渐上升 3.自左向右图象逐渐下降 3.在R上是增函数 3.在R上是减函数 4.图象分布在左下和右上两个区域内 4.图象分布在左上和右下两个区域内 4.当x0时,y1;当x0时,0y1. 4.当x0时, 0y1;当x0时, y1. 5.图象无对称性(既不关于原点对称,也不关于y轴对称) 5.既不是奇函数也不是偶函数. 几点说明： 1.函数f(x)与f(-x)的图象关于y轴对称. 2.图象分布规律：按逆时针方向底数a的值依次增大. 例1.求下列函数的定义域、值域： 解： (1)要使函数有意义，须x≠0 ，又∵ ?0 ， (2)要使函数有意义，须2x-1?0 ,即x ? , ∴函数的义域为 , ∴函数的定义域为{x|x ? 0}, 值域为{y |y0 ,且y?1}. 值域为(0,1] . 例2.比较下列各题中两个值的大小： (1)1.7 2.5 ,1.7 3 (2)0.8 – 0.1 ,0.8 – 0.2 (3)1.7 0.3 ,0.9 3.1 解： (1)考察指数函数y=1.7 x .由于底数1.71 ,所以指数函数在R上是增函数. ∵2.53 ∴1.7 2.51.7 3 (2)0.8 – 0.10.8 – 0.2 (3)由指数函数的性质知 1.7 0.31.7 0=1 , 0.9 3.10.9 0=1 即1.7 0.31 , 0.9 3.11 , ∴1.7 0.30.9 3.1 . 3.练习： (1,+?) (0, +?) [1, +?) (0,1] (-1/2,0) 4.小结： 1.学习指数函数 y=ax 时，应当想图象，抓特征，说性质，做到数形结合. 2.比较两实数大小时，若底数相同可以运用指数函数的增减性来比较，若底数不同可以通过中间值 1 来比较大小. 5.作业： P54 习题2.2 1. 2. *