中考：触摸考试风向标 各科注重知识运用.docVIP

武汉新中考：触摸考试风向标 各科注重知识运用 　 　 初三学生迎来了他们人生中第一次全市性的调研性测试。此次调考不仅是一次阶段性的检测，其试题还起着中考“风向标”的作用。 教科院教研室教研员对各科试卷进行分析，并对考生提出复习建议。　　语文——作文不再“二选一” 快速阅读受重视　　本次语文试题满分120分，分为“积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块，按照课改试验区的试卷样式命题。试题结构上遵循由易到难的原则，能起到较好的检测作用。试题4大特点　　和2005年武汉市中考试题相比，此次元月调考试题有以下特点。　　1.口语交际与综合性学习糅合在同一素材中，考查学生语文素养。其中，口语交际着重考查学生在具体交际情况中倾听、表达和应对的能力，以及学生的参与意识和情感态度。　　2.阅读的第二块改为综合阅读，并定位在浏览阅读上，拓宽了学生的阅读视野。目前，社会上充斥大量信息，学生阅读内容大部分是浏览、略读，迅速从材料中提取有效信息，并从中作适当探究，形成新的认识。　　3.作文不再是二选一，提高了阅卷的公平性。作文考查立足生活，要求从生活经历中挖掘材料，写出真情实感，并希望学生能摆脱怨天尤人、抱怨环境的思维习惯，反省自己的生活，理性地面对自己。　　4.题型多样化，有选择题、填充题、问答题、仿写题、修改题、写作题。题目灵活，考点明确，针对性强。　　数学——平面几何降难度 开放性试题增多　　此次元月调考数学卷反映出数学试卷今后的两大趋势：一是试卷与时事热点相结合；二是注重对学生灵活运用能力的考查，能较好区分学生的层次。此外，试卷在考查基本知识的同时，给了学生更多的空间，去展示自己的智慧。　　和2005年武汉市中考试题相比，元月调考试题有以下变化：　　1.降低平面几何的难度。　　几何题的考查，要求学生能动手画图，培养学生的动手能力，不是从繁、难上考学生，而是从思维能力上考学生，其目的是减轻学生过重的学习负担，提高学生能力。　　2.开放性试题考查增多，重创新能力。　　当前，培养学生创新精神以及实践能力是推进素质教育的重点，而探索性开放性的试题是考查这种能力的重要题型。这种题型既能考查学生灵活运用数学知识的能力，又能活跃学生思维。试卷中的填空题、大题都是考学生学习能力、创新精神的一种探索题。　　3.数学与经济生活联系更紧，重应用能力。　　试题加强了应用能力的考查，并结合工农业生产及其他经济生活中的典型热点问题，来编拟试题，使数学与社会生活、经济领域的问题紧密联系。