我的四季 课后基础练习题.docVIP

? 我的四季 课后基础练习题 - 　　1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（　　） 　　　　A．动弹　　荒诞　　殚力　　淡泊明志　　肆无忌惮 　　　　B．缉捕　　慰藉　　籍贯　　岌岌可危　　逢凶化吉 　　　　C．恪守　　可汗　　客串　　溘然长逝　　攻无不克 　　　　D．福祉　　桎梏　　虫豸　　炙手可热　　栉风沐雨 　　2．下列词语中没有错别字的一组是（　　） 　　　　A．赝品　　根深缔固　　风烛残年　　山重水复 　　　　B．戏谑　　草菅人命　　礼上往来　　精神涣散 　　　　C．羞赧　　一愁莫展　　不可思议　　心慌意乱 　　　　D．厮杀　　妍媸毕露　　融会贯通　　芸芸众生 　　3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　） 　　（1）我国新婚姻法已于2003年10月1日开始__________，它将给我们的生活带来极大的方便。 　　（2）拘泥于某种原则或教条，绝不是我们应该奉行的实事求是的做法。我们曾经在公有制的实现形式问题上自己__________自己，一旦解除，通路将越走越宽广。 　　（3）TCL利用“借鸡生蛋”的方式，__________占据了原来的“施耐德”在德国的产品市场，通过这一企业并购，__________避开了欧盟对中国彩电的配额限制，为TCL本土产品打入欧洲市场开辟了新途径。 　　　　A．实行 ?禁锢?? 不仅／而且　　　　　　B，施行? 禁锢? 既／又 　　　　C．施行? 束缚? ?不仅／而且　　　　　　D．实行?? 束缚? 既／又 阅读下面语段，回答文后问题 生命如四季。 春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。 秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。 到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子，看飘落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不，我还可以要炉子里加几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多! 但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读书解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该!聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。 在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我! ? 4、作者以“生命如四季”领起全文，层次分明，寓言深刻，在下面横线上填写，以完整显示全文的脉络和内容。 春，??????? ，???????? ；? 夏，青年时期， 浇灌人生； 秋，??? ，???? ； 冬，晚年时期，品味人生。 5、在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?答： ? ? 6、为什么“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”?答： ? ? 7、作者把生命比做四季，想一想，还可以把生命比做什么?请把你的想法写在下面答：。 ? ? ? ? ? ? ? ? 　 反思：