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8．两弹元勋邓稼先
顾迈南
一、教学目标
1．教师应通过阅读指导，让学生充分了解传记文学的渊源和特点。
2．增强学生的爱国主义情感。
3．树立为国增光的远大理想。
二、教学重难点：
了解邓稼先及人物通讯的写作特点，扎实掌握“勋、蓦、桓、怯”等生字的读音和“暂露头角、销声匿迹”等词语，掌握使用小标题写作的好处。
教学过程：
教学课时：两课时???
第一课时
1、导入新课
为 了保护国防科技的安全，我们的许多国防科技专家们都心甘情愿地做了无名英雄，他们长年与亲人分离，在远离人烟的荒漠中与机械为伍，与数据共眠，默默无闻， 为国奉献，谱写了一曲曲动人的壮烈乐章。他们是我们人民的英雄，国家的
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