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初三历史热身练习(八)
初三历史热身练习(八)
1、(10分)中日两国是一衣带水之邦。古代日本曾向中国学习先进文化,但近代日本强大后,也曾经给中国和亚洲人民带来灾难。日本的发展带给我们宝贵的历史经验,同样也有值得记取的教训。阅读下列材料:
材料一 “唐朝从贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批,同来的还有留学生和留学僧等。使团规模庞大,少至二百人,多至五六百人。使团成员的素质较高,以便更好地吸取唐朝文化。……遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革。
————选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册(人教版)
材料二 1868年,一支近百人的日本政府使节团,由岩仓(日本政府高级官员)率领,从横滨港出发,前往欧美各国进行考察。在一年零十个月的时间里他们考察了欧美12个国家,写下了长达百卷的考察实录。他们看到西方发达的制度后,下决心向西方学习。
——央视纪录片《大国崛起》
材料三 2007年12月13日上午10点,南京市上空防空警报长鸣,第一次警报响起时,全市所有中小学生就地肃立,默哀一分钟,悼念南京大屠杀遇难同胞。
——摘自《扬子晚报》
材料四 2008年5月10日晚中国国家主席胡锦涛在结束对日本为期五天的国事访问后,乘专机抵达北京。胡锦涛从6日开始访问日本。访问期间,胡锦涛会见了日本天皇明仁。胡锦涛同福田康夫首相就中日关系和共同关心的问题坦率深入地交换了意见,达成了广泛共识。
——中国国际广播电台国际在线
结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中,日本以唐朝的制度为模式进行了什么政治改革?(1分)这场改革有什么历史意义?(1分)
(2)材料二中,日本政府向西方学习,又进行了什么改革?(1分)它使日本逐步转变为什么性质的国家?(1分)三十年后,部分先进的中国人学习日本这场改革发起了一场什么运动?(1分)
(3)材料三中,2007年12月13日,南京市中小学生全体默哀是为了纪念南京大屠杀多少周年?(1分)早在1894年日本就已发动了一场侵略中国的战争,名称是什么?(1分)战争后签订了什么条约?(1分)该条约对中国造成了什么影响?(1分)
(4)结合材料四,你认为中日应该如何发展两国关系?(1分)
2.阅读下面材料,回答问题。(5分)
材料一:土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地,分配给无地获少地的农民。这样,当做一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二:1978年底,安徽省凤阳县小岗生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会,决定实行“大包干”。包干到户的第一年,奇迹出现了。小岗全队粮食总产量达13万斤。这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看到了农村改革的希望。
(1)材料一中为什么说此次土地改革是“中国几千年来一次最大、最彻底的改革”?(1分)
(2)据材料二,指出“农村改革的希望”在何处?(2分)
(3)据上述材料并结合所学知识回答:两次改革的共同作用是什么?(1分)
(4)综合上述问题,你认为中国共产党制定政策的出发点是什么?(1分)
3.阅读下列材料: (6分)
今年是建国60周年。某历史兴趣小组准备举办一次宣传活动,主题是“近代中国走过的风风雨雨与新中国的崛起”。请你协助小军同学完成以下有关资料的收集、整理工作。
展览一: 近代的探索
时 间 名 称 创 办 者 1861年 安庆内军械所 曾国藩 1865年 江南制造总局 李鸿章 1890年 汉阳铁厂 张之洞 (1)表格展示了洋务运动的部分内容,请问洋务运动最重要的作用是什么?(1分)
(2)近代中国经历了屈辱和巨变,但帝国主义并未能够消灭中国,中国各阶层的有识之士在不断的进行抗争和探索。请问高举“民主”和“科学”大旗的是什么运动?在运动的后期,李大钊发表了什么文章宣传马克思主义?(2分)
展览二:中国的崛起
(3)某年10月1日,毛泽东在天安门城楼庄严地向全世界宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!请问此场景反映的历史事件发生在哪一年?(1分)
(4)中国的崛起,中国经济的腾飞,离不开一位伟人
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