级语文测试习题：第4课《画山秀水》同步练习（苏教版九上）.docVIP

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2018-01-30 发布于江西
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级语文测试习题：第4课《画山秀水》同步练习（苏教版九上）.doc

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画山绣水一．课前感知学前导引 1．杨朔的这篇散文描写桂林山光水色富有诗情画意，整篇文章有一个主旨性话语，写出了作者漓江游的总体感受。朗诵作品后你能找出它来吗？ 2．本文富有文采，杨朔是把散文当做诗歌来创作的，请多“吟哦讽诵“，品味语言上的妙处。第2、3、5自然段力求在此基础上达到背诵要求。感悟探讨 1．在介绍了一些造型奇特的山岩名称以后，作者借船夫的口讲了不少有关这些山岩来历的传说，这些传说都表现了旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活“，这是为什么原因，请和同学互相探讨，交换看法。二．探究学习技能提高 1．诵读课文第二段中如下文字，回答问题。瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅