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第16课《假如给我三天光明 》同步练习
【同步评价】
一、基础知识
1、按要求将下列短语归类。(只写序号)
⑴端详他们的面孔 ⑵简朴小巧 ⑶陶醉在自然界的美色里 ⑷为落日祈祷 ⑸历代的兴衰和沧桑之变 ⑹栩栩如生的展品的全貌 ⑺朦胧地想象巴甫洛娃的魅力 ⑻他了解盲人
偏正短语: 动宾短语:
并列短语: 主谓短语:
动补短语:
2、根据课文内容填写表格。
时间 作者想象的活动内容 第一天 ?
? 第二天 ?
? 第三天 ?
? 3、“啊,如果我有三天视力的话,我该看些什么东西呢?”一句在文中起什么作用?
4、说说下列句子的含义。
对于你们许多有视力的人来说,艺术的世界是一个沉
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