海南省海口市第十四中学高中历史人教版必修一课件：第25课 两极世界的形成精选.pptVIP

当今世界政治格局的多极化趋势; ;一、从盟友到对手（对抗格局）;;;; “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着一头可怜的英国小毛驴。” ——丘吉尔;问题探究 2、战后这两极之间形成什么样的关系？ 为什么会形成这样的对峙？;分析材料： 材料一 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林 材料二 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。 ——杜鲁门 材料三 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林 ;探究材料： 1949年2月，美国某一官员说：“我们面对着一个政治力量，它狂热的坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。这个问题，我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决。” ;二、美苏“冷战” （对抗方式）;“冷战”表现;杜鲁门主义;马歇尔计划（1947年）;苏 联;根据所学知识，判断下列正误。 (1)战后两极格局形成的根本原因是社会制度的差异。( ) (2)“冷战”开始的标志是丘吉尔的“铁幕演说”。( ) (3)美国马歇尔计划的实施，不单纯局限于经济方面，还有 其政治目的。( ) (4)马歇尔计划和杜鲁门主义的实质是一样的，都是为了遏 制苏联等社会主义力量，稳定资本主义世界，确立美国的霸 权地位。 ( );三、“冷战”阴影下的国际关系（对抗影响）;;柏林墙 （1961—1989） ;眺望封锁墙外的人;;朝鲜战争：美国人在错误的时间、错误的地点同错误的对手打了一场错误的战争。;越南战争：美国人永远挥之不去的噩梦;古巴导???事件的结局反映了什么？;积极: 避免了新的世界大战的爆发,也给世界带来了长期的稳定。