福建省邮电学校示范校建设项目总结报告.pdfVIP

目 录 一、项目建设基本情况 1 （一）项目建设总体情况 1 （二）建设工作机制与举措 4 二、重点支持专业建设情况 5 （一）服务通信行业发展，创新人才培养模式 5 （二）创新培育机制，打造“双师”团队 11 （三）“两平台三共建”，创新校企合作机制 11 三、特色项目建设情况 13 （一）“学生行为习惯养成教育” 13 （二）“数字化校园” 13 四、项目资金投入、使用与管理情况 14 五、贡献与示范 16 （一）对区域经济社会发展的贡献 16 （二）对其他地区和学校的示范、带动和辐射的成效 17 六、建设成果 18 （一）总体建设成果概要 18 （二）典型案例 20 七、存在问题及改进措施 22 一、项目建设基本情况 根据《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于实施国家中等职业教育 改革发展示范学校建设计划的意见》的要求，在福建省教育厅的领导下，学 校经过两年的努力已经全面完成建设任务，并在改革创新、人才培养和办学 特色方面取得显著成效。 （一）项目建设总体情况 1.建设任务完成情况 经过两年的建设，学校已经全面完成《任务书》中的预定任务，建设任 务完成率达105%。见表1－1。 表1－1 福建省邮电学校示范校建设项目建设完成进度表 实际完成 完成进度 类别 项目 项目数 任务数 任务数 （%） 通信技术 14 92 95 103 计算机网络技术 13 59 65 110 重点建设专业 物流服务与管理 13 57 60 105 小 计 40 208 220 106 学生行为习惯 5 17 17 100 养成教育 特色项目 数字化校园 13 15 15 100 小 计 18 32 32 100 合 计 58 240 252 105 2.带动学校整体提升情况 在示范校建设推动下，办学定位更加准确，创新了满足学生成长和企业 需求的人才培养模式，形成了“四个对接”的专业建设、课程开发机制；示 第 1 页 共 22 页 范校建设已成为教师成长的最有效的实战平台，改革理念深入人心，解决了 “教什么”、“如何教”的根本问题。完善了与海峡西岸经济区通信产业紧密 对接的校企合作、工学结合运行机制；制定、完善了35 项管理制度，汇编了 《工学结合课程开发指导手册》等10 本工作手册，规范化、精细化管理水平 明显提升；以教学管理、信息化资源应用为核心的数字化校园建设稳步推进， 信息化建设水平大幅提升。建设期内，学校办学规模稳定，在校生达3300 人。 学校投入3841 万元，实施了“校安工程”（14749 平米）、实训室建设与改造、 田径场及400 米塑胶跑道、电力扩容与校园景观改造等工程。学校基本办学 条件大幅改善，育人环境进一步优化，社会服务能力和贡献度明显提升；在 职