藁城市职业技术教育中心示范校建设项目总结报告.pdf

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目总结报告 藁城市职业技术教育中心 2014 年8 月 国家示范校项目建设总结报告 目 录 第一部分 项目建设基本情况 ...1 一、项目建设总体情况1 （一）总体进展顺利，达到预期目标要求 1 （二）助推学校发展，整体实力得到显著提升2 二、建设工作机制与举措3 （一）健全机构，强化领导3 （二）全员参与，合力创建3 （三）建章立制，规范实施3 （四）增进交流，资源共享4 第二部分 重点支持专业建设情况4 一、人才培养模式创新优化与课程体系改革成效显著4 （一）校企合作，构建了各具特色的人才培养模式4 （二）构建了基于“工作过程”的课程体系，开发了实用性校本教材4 二、完善机制，强化举措，打造了一支优秀教学团队5 三、校企深度合作，运行机制卓有成效6 （一）搭建区校联盟平台催生多元合作模式6 （二）建立校企研发中心，参与企业技术更新6 （三）发挥示范带头作用，推动职教集团化发展6 第三部分 特色项目建设7 第四部分 项目资金投入、使用与管理情况7 第五部分 贡献与示范9 一、对区域经济社会发展的贡献9 （一）作为人才培养基地，为区域经济发展提供了强有力的人才支撑9 （二）积极开展各类培训，社会服务能力大幅提高9 （三）立足农村，发挥技术辐射作用，服务三农效果明显9 二、对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效 9 （一）成功承办石家庄市涉农类技能大赛，引领区域专业技能水平9 （二）牵头成立石家庄市职校教学质量检测联合体，实现共同提升9 （三）依托职教集团，发挥带动辐射作用9 （四）推广先进办学经验，实现资源共享10 第六部分 建设成果10 一、总体建设成果10 （一）更新了办学理念，找准了办学定位10 （二）辐射了其他专业，带动了整体提升10 （三）深化了教学改革，人才培养质量显著提升10 （四）创新了合作机制，实现了多元发展11 （五）夯实了实训基础，实现了提档进位11 （六）构建了多元评价体系，实现了多元发展11 （七）优化了师资结构，打造了过硬团队11 二、典型案例11 （一）构建区校联盟 催生多元合作11 （二）“四链接”——农村急需技能人才的“孵化器”12 （三）“三化四步”人才培养模式改革与实践12 （四）推行“一二三四”教学模式 全面提升人才培养质量12 （五）建设数字化校园 促进学校信息化建设12 第七部分 存在的问题及改进措施12 国家示范校项目建设总结报告 第一部分 项目建设基本情况 河北省藁城市职业技术教育中心是一所国办多功能综合性中等职业学 校，占地337 亩，累计投入8000 余万元，建筑面积75707 平方米，在册生 4084 人，教职工 332 人,开设有数控技术应用、计算机应用、畜牧兽医等 22 个专业,先后荣获“国家级重点职业学校、全国德育管理先进学校、省示 范性职教中心、省职业教育先进单位、省文明单位、省园林式学校、省文 明礼仪教育先进学校”等百余项国家、省部级荣誉。 一、项目建设总体情况 （一）总体进展顺利，达到预期目标要求 按照“更新理念、创新管理、强化内涵、特色鲜明、引领服务”的总 体思路，根据三部委联合下发的示范校文件精神，依据批复