发展现代教育 打造数字校园.docVIP

发展现代教育 打造数字校园 沙河市第四中学始建于1976年，原为冶金部华北冶金建设公司第一中学，1999年改制，划归沙河市教育局管理，2001年更名为沙河市第四中学。学校占地面积17800平方米，建筑面积8880平方米，现有教学班26个，在校生1440余名，专任教师86名，其中中学高级教师7人 ，中学一级教师32人。更名以来，在各级教育主管部门的指导下，学校领导坚持走科学发展、创新发展、特色发展之路，以“高起点、高站位、高标准、高效率、高质量”为要求，以争创市内领先、省内一流学校为目标，脚踏实地、开拓创新，实现了跨跃式发展，赢得了学生的好评、家长的赞许、领导的认可、社会的承认。 在学校的发展过程中，校领导班子充分认识到：在教育现代化、信息化发展的大环境下，建设数字化校园，构建教育信息化平台是学校科学发展的重要基础，也是提升学校办学水平、提高教育教学质量、打造特色学校的必由之路，因此十分重视现代教育技术工作的开展，一直围绕“利用现代教育技术，优化课堂教学”的教育教学思路，在“科学管理、规范实施”的现代教育技术管理理念的指导下，充分利用学校已有的各种现代教育教学资源，不断优化课堂教学结构，提高教育教学效率。学校成立了以校长黄建喜为组长的现代教育技术领导小组、以业务副校长左战岐为组长的现代教育技术教研组等各种组织机构。在现代教育技术工作的实施过程中，领导小组统筹安排，力争各项工作都做到职责明确、责任到人、成绩显著。为确保现代教育技术工作的顺利开展，学校建立健全了现代教育技术管理制度、各功能室使用制度等各项规章制度，提出了“三严”：即“严谨治学、严格管理、严格把关”；“三高”，即“高标准、高效率、高成绩”；“三化”：即“制度化、规范化、标准化”的管理原则，以制度约束人、管理人，使我校的现代教育技术工作始终走在快速、科学、规范的轨道上。 办学条件的改善是推进现代教育技术工作开展的先决条件，2001年以来，学校领导千方百计筹措资金，先后投资400余万元对学校的基础设施进行了大规模的上档升级。2002年对北教学楼原有实验室进行了改、扩建，在北教学楼内建成了达到省一类标准的多媒体教室和理、化、生实验室、仪器室、准备室，为教师进行多媒体教学创造了条件。2003年新建了第二计算机教室，满足了学生上信息技术课的需要，并且构建了校园局域网，实现了校内教育资源的共享，2004年建成教师电子备课室，将校园局域网接入宽带，开阔了教师的眼界，为教师进行电子备课、网上查阅资料提供了一个广阔的平台，提高了教师利用现代教育技术进行学科整合的能力，2005年为教师办公室、各业务科室、图书室、档案室、仪器室等功能室配备了计算机，使教师足不出户就可以进行多媒体备课，课件制作、教学管理等，提高了教师利用信息技术进行教育教学的能力。2006年，购置了投影仪，摄像机，数码照相机、扫描仪等设备，装备了6座多媒体教室，使多媒体教学真正走进了课堂，改变了从前“一支粉笔写春秋”的面貌。2007年购置31台电脑重新装备了第一计算机教室，又为各教研组配备了笔记本电脑，并同时购置了图书管理系统、档案管理系统、电子备课系统、各种资源库、各种教学辅助系统等配套软件，完善了学校现代教育技术软、硬件建设。2008年开始兴建新教学楼，新教学楼竣工投入使用后，学校对原有硬件设施进行了整合，将旧教学楼内的两个计算机教室、电子备课室和学校网络中心迁入新楼，并接入10M光纤，极大地提高了网络连接速度。在互联网上建立了独立的网站，网站内容丰富，具有学校特色，设有教学、科研、管理等专栏。今年以来，在学校因为建新教学楼资金十分紧张的情况下，学校领导千方百计筹措资金10余万元，购置了31台新计算机对计算机教室进行了补充更新，使每个计算机教室的学生用机数量达到50台，实现了学生上课一人一机。又投资20余万元购置了22套包括笔记本电脑、投影仪、触摸屏在内的多媒体教学系统，安装在每个班级，真正实现了“班班通”。购置14台教师专用计算机，使教师专用计算机数量达到了86台，实现了专任教师一人一机。通过以上努力，沙河市第四中学已被初步打造成为 “数字化校园”。 在硬件条件不断上档升级的前提下，学校以现代教育技术教研组为主，吸收各学科有一定计算机基础的教师，组成了学校信息技术骨干队伍，并有一名副校长主抓，负责全校的信息技术设备管理和技术应用的推广。首先按照课程标准要求实施信息技术课程教学，认真组织学生参加信息考试和竞赛活动，使学生掌握了基本技能，激发了他们学习信息技术的兴趣，大面积提高了学生的信息化素质，为其终生发展奠定了必要的信息化素质基础。学校鼓励教师充分使用现代教育技术设备，把现代教育技术引进课堂。采取多种形式，有计划、有步骤地举办师资培训，建设高素质的信息化教师队伍。除积极参加上级知部门组织的培训活动外，学校又组织学