阳江市中学体育师资现状分析及对策研究.docVIP

阳江市中学体育师资现状分析及对策研究 学校：阳东县第一中学 作者：张建侵 摘要：运用调查法、访谈法、资料法、数理统计法等，对阳江市中学体育师资队伍现状进行调查和分析,找出在体育师资队伍建设中存在那些主要问题，寻求一些方法及建议来改善本地区中学体育师资队伍，以适应现代体育教学改革和发展的需求,目的建设一支数量适宜、质量优秀、结构合理、充满活力的体育师资队伍。 关键词： 阳江市； 体育教师； 师资队伍； 对策 The Yang Jiang City’s School Athletics Teacher Condition Analysis and Counterplan Researches (2001151112,Hanshan Teachers’college， Use investigation method, interview method, materials method, mathematics and physics statistic method ,etc. Survey and analyse current situation of sports teachers team of middle school of Yang jiang, find out those subject matters exist in sports teachers building of contingent , Seek some methods and propose improving sports teachers team of middle school of this area, so as to meet modern sports reform in education and demand of development, purpose to build one suitable for quantity, quality outstanding, structure reasonable, full of vigor sports teachers’team. Keywords：Yang Jiang City；Athletics teacher；Teachers troops；Counterplan. 体育教师是整个教师队伍的一支重要的方面军，建设一支高素质的体育师资队伍是发展学校体育的关键，它对培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，提高全民族的素质，以适应21世纪对我国社会发展和经济建设的需求具有重要战略意义。本课题试图从理论和实践的结合上分析阳江市中学校体育师资队伍的现状；找出在建设体育队伍中主要存在的问题，寻找一些解决问题的方法和建议，在此基础上探索未来体育发展的对策、制定落实措施,希望能够为阳江市教育和体育部门决策提供参考。 1 研究对象和方法 1.1 研究对象 研究对象为阳江市城区、乡镇144所中学的体育教师，走访咨询体育教师，参加学校座谈会，同时发出问卷180份，收回172份，回收率95％。 1.2研究方法 1.2.1调查法：以问卷、访谈等形式进行调查。 1.2.2资料法：收集相关研究资料，进行比较 1.2.3数理统计法：对问卷和访谈材料进行常规数理统计、归纳整理、分析研究。 2 调查结果与分析 《学校体育工作条例》和《关于中小学体育师资队伍建设的意见》文件中规定：“学校应当在各级教育部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余的需要配备体育教师……中学生每6个教学班配备一名专职体育教师。”此外，国家教育部有关学校体育教育工作的文件还规定了专职体育教师人数与学生人数的比例，中学为1：300。 2.1体育教师人数及其分布状况： 表1 阳江市144所中学体育教师人数配备情况（人） 学校 专职教师 兼职教师 男 女 男 女 城区中学（23） 232 44 乡镇中学（121） 329 38 93 16 合计 561 82 109 如表1所示，144所中学全部专职体育教师643人，兼职教师109人。分析：城区中学有23所，在校学生总数71806人，专职教师276人，师生比例1：260；乡镇中学有121所，在校学生总数117880人，专职教师367人，兼职教师109人，师生比例1：321（专职） 以上调查表明，阳江市城区学校规模大，学科教师配