第16课 北魏孝文帝改革精选.pptVIP

2004-11-20 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 自学提示一：少数民族的内迁 1、我国民族分布有什么特点？ 2、东汉末年起，内迁的少数民族有哪些？哪一个民族影响最大？ 自学指导：安静阅读课本93-94页，在课本上把问题的答案标注下来； 2分钟 互帮指导：自学基础上进行小组互帮，其中6号帮1号、5号帮2号，3、4号互帮 ，完成以后绿牌示意。 1分钟 自学提示二：孝文帝改革 1、孝文帝改革的背景、目的是什么？ 自学指导：安静阅读课本94页，在自学基础上进行小组讨论，讨论结果不要照本宣科，每条用不超过4个字进行概括，完成后翻绿牌示意；  3分钟 孝文帝改革 1、原因： 2、目的： 3、内容： 自学提示三：北方民族大融合 1、北魏孝文帝改革产生了什么作用？具体表现在哪些方面？ 自学指导：安静阅读课本96页，在书上标记出答案； 2分钟 互帮指导：自学基础上进行小组互帮，其中6号帮1号、5号帮2号，3、4号互帮 1分钟 知识建网与当堂检测 当堂巩固 完成《探究与训练》44-45页1-9题，46页第12题 作业指导： 完成之后进行组内互批：1、6号合作，2、5号合作，3、4号合作； 完成后交换作业，将错题和有疑问的题目在练习册上进行标注； 针对错题、难题，组内进行讨论，有问题翻红牌示意 知者加速： 完成的同学做剩下的题目，并按要求互批 * * 1、吴蜀时期南方开发的原因？ 2、吴国江南的手工业中，最重要的是______？会稽一带出产的______是著名特产。制瓷业中最著名的是______瓷。 3、吴国三大造船中心分别是哪里？ 4、230年，___国的____、____率舰队到达____（今台湾）。 5、三国鼎立局面结束后，西晋统一全国。西晋灭亡后，___和 ___先后统治南方。 6、东晋南朝时期南方开发的原因？（4点） 7、南朝的政治经济中心和最大的都会是_____（今_____）。 复习巩固 洛阳东汉时期的墓室壁画。 汉人最初是席地而座。胡床传入，很快受到汉人的欢迎。 胡床类似今天的马扎。汉人使用胡床，开始只见于军旅，到了北朝，从宫廷到民间都有人以胡床为坐具。 ——曹文柱、赵世瑜《飘逝的岁月——中国社会史》 胡床 第 16课 北魏孝文帝改革 东汉 三国 西晋 十六国 东晋 北朝 南朝 隋 宋、齐、梁、陈 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 参照《探究与训练》P51 第9题，完成朝代顺序表。 西晋内迁各族分布图 匈奴 鲜卑 鲜卑 羌 氐 羯 前凉、西凉、北燕 汉 后秦 羌 前秦、后凉 氐 成汉 巴氐 后赵 羯 前燕、后燕、西秦南凉、南燕 鲜卑 前赵、北凉、夏 匈奴 所建立的政权 族名 三鹿纹金牌 　　位于内蒙古呼伦贝尔，大兴安岭一处高百米的峭壁上。 “嘎仙”是鄂伦春语“猎民之仙”的意思。 鲜卑祖庙嘎仙洞 拓跋宏（元宏） 魏孝文帝　庙号高祖 孝文帝原名拓跋宏，后改为元宏。他四岁即位，23岁亲政。在祖母冯太后养育下，深受汉文化的影响。 《魏书》说他“雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥。好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。” 2、孝文帝改革的具体措施有哪些？ 自学指导：安静阅读课本94-96页上面的正文部分 互帮指导：答案以小黑板的形式展示：1、6号组织答案，3、4号补充，5号举黑板2号解说，最先完成和答案有新意的小组将获得展示机会； 3分钟 知者加速：完成的同学思考：为什么孝文帝要迁都洛阳？ 汉制： 汉都： 汉化： 4、影响： 统一北方后，民族融合趋势加强。 北魏仍用落后方式统治。激化了矛盾 为了维护北魏统治 借鉴汉族政治、经济制度，建立新制度。 平城 洛阳 改汉姓 穿汉服 说汉语 写汉字 通汉婚 加速了 黄河流域民族融合