诗歌鉴赏专题表达技巧精选.pptVIP

诗歌鉴赏专题： 高考要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 1、修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、借代、反复等。  2、表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、用典、动静结合、远近结合、虚实结合、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志、借古讽今等。 * * —表达技巧 育明高中语文组鲁海鹰 叙述 描写 议论 抒情 正面描写：直接、实 侧面描写：间接、虚 细描：对事物特征细致刻画，用修饰的修辞 白描：抓住事物主要特征，用简练笔墨，不加 烘托、渲染、铺排，进行粗线条勾勒 直接抒情：即直抒胸臆，往往直接记叙主观 感受、心理反应、思想感情等。 间接抒情 融情于景 寄情于物 寓情于事 表达方式： 一、古代诗歌中常用的艺术手法 （一）、借景（物）抒情 在我国古代诗歌中，山石、溪流、沙漠、 古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。 如白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，作者借“原上草”的顽强抗争，尽情发出对自然规律不可抗拒的感叹。 （二）、寓情于景(或物)、情景交融 这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景之中包含着对春雨的喜悦之情；柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。 阅读刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”回答问题 问：诗中不作一句议论却是怎样怀古的？ 答：诗人只选取了野草、斜阳、飞燕三种景物进行描写，而把对历史盛衰兴亡的感慨，寓情于景，让人思而得之，含蓄有味。  （三）衬托 从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。可以是人衬托人，如《秦罗敷》中借“行者”“少年”等的反应来衬托秦罗敷惊人的美貌，也可以是物衬托物，如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静。更多的是物衬托人，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别衬托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情。 （四）乐（哀）景哀（乐）情 一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 例 绝句二首（其二）杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 诗的前两句写景，简直是一幅令人目迷神驰的风景画。你看：漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就像一团团燃烧着的旺火，多么灿烂。以江碧衬鸟翎的白，碧与白相映生辉；以山青衬光的红艳，青与红相互斗丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬托而逾显其白；一个“欲”字，则以拟人化赋花朵以动态，使之摇曳而多姿。看来诗人是运用了多种技巧来描写这幅令人赏心悦目的风景画。然而诗人的旨意不在此，而在后面两句：“今春看又过，何日是归年？”“今春”之景不可谓不美，但“看又过”包含着时光流逝，归期遥遥，远春景非但引不起游玩的兴致，反而勾起了漂泊的感伤。这样看来全诗更主要的技巧是以乐景衬哀情，极写春景之美，更能衬出归心的殷切和乡思之深。 （五）、联想和想象 多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。“小时不识月，呼作白玉盘”“我寄愁心与明月，随君直到夜郞西”“我歌月徘徊，我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。 （六）、用典 即在诗歌中援引史实，使用典故。如辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。 阅读杜甫的《赠花卿》 “锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲 只应天上有，人间能得几回闻。”回答问题 问：诗在前两句实写的基础上