2011年秋季法基第1讲：学习法律原理.pptVIP

《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 社会主义法治观念 民主法治观念（依法治国） 公平正义观念（实体正义与程序正义） 自由平等观念（法律面前人人平等） 权利义务相统一观念（权利义务对等性） 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 社会主义法律修养 确立法律信仰，维护法律权威 培养社会主义法律思维方式 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 社会主义法律修养  确立法律信仰 “ 法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”——[美]伯尔曼 “不管一项法律如何叫人恼火，美国的居民都容易服从，这不仅是因为这项立法是大多数人的作品，而且是因为这项立法也是本人的作品。他们把这项立法看成是一份契约，认为自己也是契约的参加者。　　　　　　——［法］托克维尔 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 社会主义法律修养  维护法律权威 “依法治国的核心就是要确立和实现以宪法和法律为治理国家的最具权威价值的取向。” ——罗干：《开展法治理念教育加强政法队伍思想政治建设 》 维护法律权威体现在：维护宪法和法律的统一与尊严；严格依法办事，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必纠！ 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 社会主义法律修养  自觉学法用法守法 自觉学法用法守法，既是确立法律信仰，维护法律权威的表现，也是确立正确法律信仰，有效维护法律权威的途径。 “深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。” ——十七大报告 永安市检察院以涉嫌故意杀人罪将大学生王永强逮捕。这位因另有新欢而将原女友毒杀的大学生在被捕后居然还天真地问民警：“我已经交代，什么时候可以回去。” 而早些时候发生的震惊全国的“伤熊事件”的清华大学的大学生刘海洋面对民警的审问时也说：“我觉得好奇……不是存心想伤害它或怎么着……”这种对法律的麻木无知无不令人震惊。 杀人就要赔命，伤害珍稀动物就要触犯法律。大学生连这种最基本的常识都不懂，惊诧之余，我们不难看出目前在青少年中普及法治教育还存在着一些滞后的问题。 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 案例：大学生法盲的尴尬 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 案例：我爸是李刚 2010年10月16日晚，一辆黑色迈腾轿车在河北大学校区内撞倒两名女生，一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼送女友。返回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚！”经了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。此事一出迅速成为网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”语句也迅速成为网络最火的流行语。 2011年1月30 日，河北保定李启铭交通肇事案一审宣判，李启铭被判有期徒刑6年。 思考：“X二代们的呼声” 从李刚之子浩气凛然的喊之后出“我爸是李刚”之后，所谓的贵（官）二代、富二代、星二代们前赴后继的以大无畏的精神进行着违法乱纪活动，并在危机关头明爹示警、威慑群众！这种置人民生命安全于不顾，视法律秩序为无物的思维方式，值得我们深思！是什么影响了法律权威的树立？是什么使得这些人民公仆的后代要自决于人民？是什么使得这些社会主义事业的接班人高高在上？刚爹是怎样炼成的？法硬还是爹硬？！ 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 社会主义法律修养  培养法律思维方式 法律思维方式，指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决问题的习惯与取向。 法律思维方式主要包括： 以事实为根据，以法律为准绳 重证据 讲程序 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 案例：重证据——辛普森案 1994年6月13日，美国前橄榄球明星、影视界当红演员辛普森的前妻尼科尔和她的男友罗纳德·戈德曼血迹斑斑的尸体在尼科尔的公寓外被发现，当日警方传讯辛普森后将其释放； 17日，辛普森驾车外逃时被捕，美国全国电视实况转播了在洛杉矶高速公路上的惊险追捕场面。辛普森被警方指控犯有双命血案，辛氏自无罪。 《思想道德修养与法律基础》之 学习法律原理 增强法治观念 案例：重证据——辛普森案 经过474天的审理，1995年10月3日，由绝大多数黑人组成的陪审团在分析了113位证人的1105份