6月党的群众路线教育实践活动心得体会.docVIP

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6月党的群众路线教育实践活动心得体会

6月党的群众路线教育实践活动心得体会 在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的**大作出的重大部署,不仅有强烈的现实针对性,而且充分反映了党中央对新历史条件下党建的高度重视和清醒认识。 通过近段时间学习教育,我进一步认识到要作为一名合格的共产党员,其中关键的一条就是党员干部要具备优良的作风,从现在做起,从小事做起,全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨,把虚事做实、把实事做好,踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨,切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中;使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更加深刻的认识。通过进行认真思考、自我剖析、自我反思,使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识,使我进一步加强了党性修养,锤炼了工作作风。 我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析,并对照《党章》进行了深刻反思,发现了自身存在的一些问题和不足,我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,实现自我完善,自我提高、自我净化,为工商事业发展贡献自己的力量。 一、自身存在的突出问题 1.理论学习不够深入。一是缺乏有计划、有系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,只停留在内容上的通读和对重要理论的识记,没有系统地学习,对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神,对政治理论的实质精神理解不够深刻、不够深入;二是理论联系实际改造客观世界和主观世界不够紧密,以科学理论的立场观点、方法去分析问题、解决问题及指导工作的针对性不强;三是对党组成员的学习缺乏督促指导,中心组的学习计划落实的约束性不强,对班子成员的学习要求不高,常以大家工作忙为理由放松了组织集中学习。 理想信念、宗旨意识有待进一步强化。作为一名党员领导干部,我能够始终坚持不断加强对理想信念和宗旨意识的学习,无论是中心组学习,还是集体学、自学,都能认真记笔记,撰写心得体会,但在理解上却不够深入,对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风腐朽思想批判不够,还没有深刻体会到“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质,服务群众、方便群众的意识有待加强。对群众关心关注的问题了解掌握得不全面、不深入,服务民生、做好群众工作的方式方法还比较单一,没有很好做到沉下去、坐下来、深入基层一线调查研究并指导工作。 3.开展批评与自我批评不能经常化。对自己思想、学习、工作、生活等方面缺乏经常性的自我反思和自我批评,及时纠正错误,或对自身的问题只从表面去分析,没有从思想根源上查找原因;对同志存在问题没有及时批评,及早提醒,纠正错误,总是错误认为,只要搞好每年一次的领导干部民主生活会就可以了,或以为经常性的批评会影响同志之间的团结,影响大家的工作积极性和创造性,对同志存在的错误纠正寄托于其自我完善。在平时的工作中多了表扬,少了批评与自我批评。 4.作风有待进一步转变。平时大量的时间精力用在处理事务性问题上,深入基层、深入群众调查研究少,帮助群众解决具体问题方面做得还不够。虽然敢于顶真碰硬,但有时满足于普遍要求,满足于按部就班,进取意识不强,督促检查不够,抓工作落实的力度还不够。在实际工作中,注重突出重点,注重统筹协调,抓发展、抓建设、抓民生,稳步推进各项工作,但还存在一些不到位的地方;在相关工作的推进上,思想还不够解放,满足于惯性思维,创新意识不强,缺乏切实有效的监督管理制度。 二、整改方向和措施 一是加强理论学习,提高自身素质。加强政治理论学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,做到真学、真懂、真用。同时,以自身学习带动领导班子和广大干部职工学习,不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习,结合工作实际,全面熟悉掌握各项业务知识,努力提高业务能力,提高为发展第一要务服务的水平,学会管理自己,学深管理单位,学精管理业务;广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识,不断拓宽知识面,用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己,努力适应新的形势,新的变化,努力提高为人民服务的本领。 二是坚定理想信念,强化宗旨意识,牢固树立执政为民理念。把全心全意为人民服务作为自己全部工作的出发点和归宿,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的最高行为准则,树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想。学习杨善洲、焦裕禄、沈浩和岩嫩等同志先进事迹和理想信念坚定、牢固树立宗旨意识、一心为民的高尚情怀,真正在思想上尊重群众、工作上依靠群众、感情上贴近群众,带头深入实际,深入群众,倾听群众呼声,了解群众疾苦,真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么,带着深

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