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沟通 合作 成长
沟通 合作 成长——仙岩二小2010年家长会方案
一、指导思想:
孩子的成长关系到千家万户,实施基础教育、促进学生全面发展又是一项复杂的系统工程,需要学校、家庭乃至全社会的关心与配合。我校一直坚持教育开放,把家校联系工作当作重中之重。本学期,我校响应“减负增效”的号召,积极营造充满浓郁书香的校园,在班级管理和教学方法方面,提出了新要求,推出了新举措。为了让家长更加深入地了解教育教学改革的思路和办法,了解学生在学校各方面的表现,特召开家长会。
主题:
沟通 合作 成长
时间:2010年12月25日下午6:30
地点:各班教室
会议议程:
(1)班级情况介绍;
(2)优秀家长经验介绍;
(3)创建“校讯通”有关事项;(7点整准时开始)
(4)各班任课教师与家长交流。
家长会的准备: 1、发言稿
班主任及语数外教师本周三前写好发言稿。打印稿A4纸,标题黑体小二,学科,发言人楷体三号,正文宋体小四。手写稿用A4纸。
班主任:①介绍班级基本概况。②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。③向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、早餐要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学、零用钱多少等要求)
语数外科教师:可以以本次期中考为样本,介绍学习习惯养成要求及对家长的建议。可以采用一定的事例,具体的数据引领和指导家长借鉴好的家教经验,相互交流和探讨学科家教。
2、环境布置
①打扫卫生,做好环境布置,充分展示学生半学期来的学习成果。 ②合理安排教室,各班创设有利于研讨的座位方式:U字形、圆桌形等。
③??制作家长会发言稿幻灯片。
3、会议形式
建议采用:一、交流式家长会。二、辅导式家长会。三、展览式家长会。将学生习题薄、美术和手工品、优秀作文、竞赛答卷以及集体的小报、奖状、荣誉证书等,精心布置一个小型展览会,让家长翻阅、观看,了解班级及学生的学习成果。四、咨询式家长会。
4、各班根据情况确定合适的家长发言代表2~3名。(可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑)
5、黑板上写好家长会主题:沟通 合作 成长
6、周二发放邀请书。班主任事先确定家长代表发言,提前告知学生家长会的时间、地点,提前20分到班,做好家长的签到工作。
6、其他及时领取(本周二上午10点钟左右到大队部)
a家长会签到表(1——6年级)
b告家长书(班主任收取回执,了解到会情况,回执不上交)(1——6年级)
c一次性杯。
家长会后工作: 1、统计到会率,与缺席家长做好个别交流。?2、各班将家长会资料交大队部。
①??? 家长会签到表。(1——6年级)
②??? 家长会教师发言稿。(1——6年级)
③??? 班级优秀家长发言名单及讲演稿。(1——6年级)
④家长会总体情况描述。
家长会签到表
班级
学生姓名
家长签名
学生姓名
家长签名
学生姓名
家长签名
家长会总体情况描述
班级
应出席人数
实际出席人数
缺席人数
缺席姓名
缺席原因
会后沟通形式
初定时间
家长会总体效果描述
填表说明:此表上半主要填写出、缺勤情况,以及对缺席家长如何联系的初步计划。下半主要填写家长会的总体效果,家长有什么共同的意见或建议等。
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