商品广告中文字的设计.PDFVIP

1 《商品广告中文字的设计》教学设计 【学科】：图形图像处理 【课型】：新授课 【课时】：1 课时 【教学对象】：17 电商4 【授课教师】：罗琼琼 【授课时间】：2017-12-12 【教学特色与创新】 文字工具是Photoshop 学习内容的重点，也是 《图形图像处理》考证中一个非常重要 的组成部分，通过灵活运用文字样式设置等功能，可制作许多富有创意的文字效果。因此， 在本次教学设计中，通过实际生活中的电商平台广告引导学生，完成一张关于 “天梭旗舰店 10 周年庆”广告，所有操作按电商岗位中的要求，提高学生的学习兴趣。 【教学目标】 1.知识与技能 掌握如何在商品广告中文字的设计 通过实际生活中的电商平台广告引导学生，采用案例教学、 2.过程与方法 任务驱动法的方式，探究新知，主动学习，这将对他们未来的学 习和工作都大有益处。 通过案例的完成，增加学生的学习成就感和自信心，同时对 3.情感、态度 专业岗位有更深刻地了解，能解决一些实际问题，提高学生的学 与价值观 习动力。 【教学理念】 以学生为中心，通过实际生活中的电商平台广告引导学生，综合运用设置案例教学， 分配任务，引导学生探究学习。在整个教学过程中，通过案例教学、小组合作，突出“做中 学，学中做，做学结合，探究学习”，以学生为主体，教师为主导，互相借鉴，共同促进，体 验自主学习所带来的乐趣。 【教学重难点】 重点：通过为广告图的文字进行设计效果，使得该广告图能够更加具有视觉冲击力， 能够吸引消费者的眼球 掌握如何在商品广告中文字的设计 文字的设置 难点：如何为商品广告中的文字进行设计效果，使得该广告图能够更加具有视觉冲 击力，能够吸引消费者的眼球。 文字的设置 【教学准备】 1、学习环境准备：机房环境准备：学生机、网络、多媒体广播系统 2、素材准备：教学课件、素材 3、课前将全班分为6 个小组； 2 【教学方法】 1. 情景教学法 2. 任务驱动法 3. 讲练法 4. 演示法 【教学过程】 教学环节 教学内容 学生活动 设计意图 集中学生注 一、组织教学 意力。创造 检查学生出勤情况 报数 (1min) 和谐的课堂 氛围。 1. 复习引入：上节课，我们简单的学习过文字工 思考并回答 通过提问回 具基本功能属性 顾知识点。 提