城关二小工作汇报.doc

PAGE PAGE 1 城关二小申报“感恩教育”特色学校的报告 城关二小地处城乡结合部，现有77位教师，26个教学班979个学生，其中本部56位教师859个学生。 这两年来，我们围绕“构建和谐校园 树立二小品牌”的办学理念。以感恩教育为主线，落实德育为先工作。 一、落实德育为先的理念 二、把感恩教育作为学校德育工作的切入点。“ 把“学会感恩 立志成材”作为创建和谐校园，树立二小品牌的切入点。我们认为，人只有学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢一切给予过自己帮助的人，才会更加热爱生命、关爱他人，收获快乐，我们的社会才会更加和谐、更加文明。我校感恩教育活动分三步进行：1、孝敬父母（感谢父母养育我）；2、尊敬老师（感谢老师教育我）；3、回报社会（感谢他人帮助我）。今年1月，我校正式启动感恩教育活动，第一阶段孝敬父母的教育已经实施5个月，并取得阶段性成果。 孝敬父母是中华民族的传统美德。但是“痴心父母古来多，孝顺儿孙见多少？”却是当今社会许多父母无奈的感慨。在孩子的成长过程中，父母不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，更不知道回报。因此，我校把孝敬父母作为感恩教育的切入口和着力点，扎实开展以下教育活动。 首先是精心编写了队报《七彩桥—“孝敬父母”专刊》。专刊向全体少先队员发出了“孝敬父母”的倡议，讲述了一个个孝敬父母的动人故事，拉开了“孝敬父母”活动的序幕。其次，布置了寒假特别作业，要求全体学生在寒假中做到六个一：问声好，见到父母外出或回家时问候一声；做家务，每天主动帮助父母做力所能及的家务活；送礼物，年初一早上送一份自己做的小礼物给父母；换角色，为父母端一回洗脸水或洗一次脚，主动为父母夹菜、盛饭；背一背《新三字经》；写一篇相关作文或讲一讲自己孝敬父母的故事。第三、开展各种有意义的活动，深化“孝敬父母”教育。3月8日，学校发起“三八节献礼”活动。同学们用“爱贝通”专用电话和家长进行亲情通话，通过各种方式为妈妈送去节日的祝福。第四、把孝敬父母活动融入社会主义荣辱观教育中，“百善孝为先”，爱国、爱人民首先要从爱家、爱父母做起，因为孝敬父母是做人的基点，一个人如果连父母都不懂得孝敬，很难想象他将来能够热爱祖国、服务人民，更难想象能够与人友好相处，遵纪守法。在活动中，我们找准“八荣八耻”教育与孝敬父母教育的结合点，通过课堂渗透、主题系列活动等形式，使学生真正做到“八荣八耻记心间，孝敬父母见行动”。这次活动很好的成效，市、县电视台，《闽西日报》等新闻媒体报道了我校开展活动的情况。第五、建立长效机制。这次表彰会后，我们准备开展“爸爸妈妈，我想对您说”的写信活动，鼓励同学们向爸爸妈妈说心里话；要求每位同学用最漂亮的字，选一首颂扬父母养育之恩的古诗词制成贺卡送给父母，展示学校开展“人人写一手好字”“古诗词诵读过级活动”的成果；把孝敬父母纳入学校课程，组织编写《感恩的心》校本课程教材，构建感恩教育长效机制，促进此项教育的全面深化，为学生的全面发展、个性发展和终身发展奠基。 感恩教育活动的开展进一步密切学校、家庭、社会的联系。学校发出孝敬父母的倡议后，各班教师立即行动起来，召开了一次主题中队会，出了一期黑板报“孝敬父母”专刊。寒假里，他们还记挂着孩子们的表现。他们把电话打到每一位学生家里，殷切地嘱咐孩子们要做到寒假特别作业中提出的六个要求，并向家长了解学生在家表现的情况，认真做好记录。开学了，老师们在繁重的教学工作中，仍不忘时时督促孩子们要坚持不懈地孝敬父母。他们每月请家长填写一张“孝敬父母情况反馈表”，根据父母的反馈意见，对做得好的学生及时表扬鼓励，对做得不够好的学生加强教育。 这次活动也得到连城移动公司的大力支持。移动公司为学校建立宣传橱窗，这次孝敬父母活动的奖品等费用都由连城移动公司支持。 “孝敬父母”的活动，受到广大家长的热烈欢迎，积极配合，他们亲眼看到在孩子身上所起的变化，普遍反映学生的道德品质、行为习惯有了明显进步，由衷感谢学校和老师的良苦用心。 二、优化育人环境。我在校园环境建设优化年中，本着“高起点，分步走，因地制宜，量力而行”的原则，校园环境建设分二期实施到位。本学期共计投入2万余元完成第一期建设 ：大门、前教学楼的表面粉刷，围墙的初步美化，搭盖防护棚，挂宣传画，建宣传橱窗。更换班级、科室牌、每班养5盆花，操场积水部分的整治等。同时我校从“人人都是校园环境、事事关系学校形象”的高度出发。重视礼仪常规教育和良好卫生习惯培养，教育学生不随地乱扔纸屑，讲究个人卫生，注意保持校园环境的整洁，爱护学校花草树木。 三、创建和谐校园。俗话说：“家和万事兴”，我们在班子建设中体现真诚相待，互相理解，团结协作；在学校工作中坚持决策前多倾听老师意见，实施中少一点私心，多一点公正，工作完成后经常反思，尽量争取老师的理解支持