2017-2018学年高中物理 章末通关演练（五）光的干涉 衍射 偏振 鲁科版选修3-4.docVIP

章末通关演练(五)　光的干涉　衍射　偏振 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(共8小题，每小题6分，共48分，每小题只有一个选项正确。) 1．有两个不同光源所发出的两束白光落在同一点上，不会产生干涉现象。这是因为(　　) A．两个光源发出的光的频率不同 B．两个光源发出的光的强度不同 C．两个光源的光速不同 D．这两个光源是彼此独立的，不是相干光源 2．如图1所示，一束自然光通过起偏器照射到光屏上，则图中光屏上不发亮的是(起偏器上用箭头表示其透射方向)(　　) 图1 3．(大纲全国卷)在双缝干涉实验中，一钠灯发出的波长为589 nm的光，在距双缝1.00 m的屏上形成干涉图样。图样上相邻两明纹中心间距为0.350 cm，则双缝的间距为(　　) A．2.06×10－7 m　　　　　　　B．2.06×10－4 m C．1.68×10－4 m D．1.68×10－3 m 4．下列应用激光的事例中错误的是(　　) A．利用激光进行长距离精确测量 B．利用激光进行通信 C．利用激光进行室内照明 D．利用激光加工坚硬材料 5．如图2所示的四个图形中，著名的泊松亮斑的衍射图样是(　　) 图2 6.某研究性学习小组用激光束照射圆孔和不透明圆板后，分别得到如图3所示的衍射图样。据此可以判断出(　　) 图3 A．甲是光线射到圆孔后的衍射图样，乙是光线射到圆板后的衍射图样 B．乙是光线射到圆孔后的衍射图样，甲是光线射到圆板后的衍射图样 C．甲、乙都是光线射到圆孔后的衍射图样，甲孔的直径较大 D．甲、乙都是光线射到圆板后的衍射图样，乙板的直径较大 7．光在科学技术、生产和生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是(　　) A．用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象 B．用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的衍射现象 C．在光导纤维束内传送信号是利用光的色散现象 D．光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象 8．如图4所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝S时，在光屏P上观察到干涉条纹。要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以(　　) 图4 A．增大S1与S2的间距 B．减小双缝屏到光屏的距离 C．将绿光换为红光 D．将绿光换为紫光 二、非选择题(共4小题，共52分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位) 9．(8分)(上海高考)如图5，在“观察光的衍射现象”实验中，保持缝到光屏的距离不变，增加缝宽，屏上衍射条纹间距将________(选填：“增大”“减小”或“不变”)；该现象表明，光沿直线传播只是一种近似规律，只有在____________________________情况下，光才可以看作是沿直线传播的。 图5 10．(16分)在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，某同学安装实验装置如图6所示，调试好后能观察到清晰的干涉条纹。 图6 (1)根据实验装置知，依次是______、________、________。 (2)某次实验时，该同学调节分划板的位置，使分划板中心刻线对齐某亮纹的中心，如图7所示，此时螺旋测微器的读数为________ mm。 图7 (3)转动手轮，使分划线向一侧移动到另一条亮纹的中心位置，再次从螺旋测微器上读数。若实验测得4条亮纹中心间的距离为Δx＝0.960 mm，已知双缝间距为d＝1.5 mm，双缝到屏的距离为l＝1.00 m，则对应的光波波长λ应为多少？ 11．(14分)如图8所示，在真空中波长为600 nm的激光束从A点射入圆形玻璃介质。 图8 (1)试证明：无论入射角多大，该激光束都能从玻璃中射出。 (2)若该激光束经折射从B点射出，射出玻璃与射入玻璃的光线夹角为30°，AB弧所对的圆心角为120°，求该激光束在玻璃中的波长。 12．(14分)在做双缝干涉实验时，用波长λ1＝0.60 μm的光和另一波长未知的光一起照射到两个间距未知的狭缝上，结果发现已知波长的第4级明条纹和未知波长的第5级明条纹重合，则未知光的波长是多少？ 1．选D　本题考查相干光的条件。题中两光源发出的光都是白光，频率不确定没法比较，选项A错误；光的强度对光是否产生干涉没有影响，所以B错误；光速在真空中是确定的，但它对光的干涉也没有影响，选项C错误；题中所给的是两个独立光源，二者产生的光不是相干光，选项D正确。 2．选C　自然光通过起偏器后成为偏振光，当偏振光的振动方向与偏振方向平行时能够通过，垂直时不能通过，故A、B、D能发亮，C不能。 3．选C　根据双缝干涉图样的相邻两明条纹间距公式Δy＝λ ，可得：d＝λ＝ m＝1.68×10－4 m，选项C正确，ABD错误。 4．选C　利用激光的方向性强可进行长距离测距；利用激光通过光导纤维以及光的全反射原理进行光纤通信；利用激光的高能量可加工坚硬材料，