体育论文：《学生体质健康标准》数据上报软件相关问题与使用技巧.doc

《学生体质健康标准》数据上报软件相关问题与使用技巧 　 【摘要】本文根据《学生体质健康标准智能服务系统》(含手工版，下同)软件构架特点，根据我省己于2004年开通《学籍管理系统》实行中小学生学籍信息化管理的实际，结合实践操作经验，介绍使用《学生体质健康标准智能服务系统》向国家数据库上报《学生体质健康标准》测试数据的实践操作相关问题的解决方法与使用技巧；并就软件的拓展与优化提出建议与方案。 【关键词】 体质健康 软件 使用技巧 1、绪言 2002年7月教育部、国家体育总局联合印发了《学生体质健康标准实施办法》，我市于2003学年度起已全面实施了《学生体质健康标准》的测试、统计与评价工作。2005年初，教育部投资600万元己在清华大学内教育部信息管理中心建立国家级学生体质健康标准数据库； 并开通“中国学生体质健康网站”(http：//．cn)；2005年5月17日教育部办公厅印发了《关于报送2005年学生体质健康标准测试数据的通知》：要求全国各地各级各类学校直接向国家数据库上报《学生体质健康标准》数据。此后，各地教育部分也发出了 相关的通知，组织、部署落实2004学年度的炙学生体质健康标准》测试与数据上报工作。我市于8月20日举行《学生体质健康标准》测试数据上报软件操作培训班。然而，由于多和原因(如：培训者不了解学校体育的实际情况、体育教师的计算机实际应用能力)效果不是十分理想，许多教师并没有掌握软件的一般使用方法，对实践操作中碰到的问题难以克服；因此，我市又于9月28日进行了各校操作者的培训，我受市教研室的指派，作了软件使用的一般方法与实践操作技巧的辅导，并就实践操作中碰到的问题进行分析讨论，提供了相应的解决方案。本文在此基础上撰写而成，重点讲述实践操作问题的解决方案与使用技巧：软件的安装与一般使用方法请参考光盘随带的使用说明，或访问“中国学主体质健康网”(http：// www.csh．edu．ch)资料下载区，下载相关的培训辅导资料，本文不再赘述。 2、《学生体质健康标准智能服务系统》软件概述与软件的选择 按照教育部办公厅通知要求，各学校上报《学生体质健康标准》测试数据，统一使用由教育部信息中心制作的“国家数据库”上报工具软件：《学生体质健康标准智能服务系统》(简称智能版软件)和《学生体质健康标准智能服务系统手工版》(简称手工版软件)。目前的3.0版又有大学版、中学版(包括初中、高中、职高和中专)、小学版三个版本。这套软件以数据库为核心，采用“ODBC”数据源连接技术，在软件目录中的“data”是数据库文件。有些教师会问，我校应选择哪种软件，是智能版?还是用手工版?这要根据各校学生人数、体育任课教师人数、学校校园网络、所选的测试仪器等实际情况而定；一般学生数在千人以上的学校，又有校园计算机网络的情况下，你的测试仪器又是智能化的（如与计算机串口连接）应选择“智能版”，这样不但提高工作效率，而且便于各任课教师对本班的信息管理。 3、实际操作问题的解决方案与使用技巧 3.1、智能版的服务器端安装与调试：(注：“手工版”不存在服务器的安装) “智能版软件”采用服务器／客户端构架，分服务器端软件和客户端软件。这两部分软件需要分别安装(网络版)；但要协作运行，也就要正确设置服务器端的数据共享与客户端的服务器的IP地址；对于没有建立局域网的学校,也可以将这两部分软件安装于一台计算机中(单机版)。在实践操作中教师遇到的主要困难有以三种情况l①服务器端软件安装在什么地方(哪只计算机)最合适?②如何设置服务器端的数据源共享?③客户端的服务器IP地址设置与单机版的数据源路径设置? 3.1.1、服务器端软件安装在什么地方最合适：也就是选择服务器的问题，服务器端顾名思义应该是安装在服务器上的，现在学校基本上都有局域网了，把服务器端安装在学校的服务器上，由系统管理员设置相关功能，这样学校内只要是安装子客户端并且其IP地址是指向服务器的电脑，学校领导、体育教师、班主任等就可以根据自己的权限进行相关操作了，这也是最大限度发挥《智服》功效的一种安装方法。但是学校的服务器一般不会让普通教师在上面操作，就是让操作可能也要在网络管理员的监督之下，很不方便；目前较好的做法是，选办公室配置比较好的一台电脑安装服务器端做为我们的服务器，保证客户端操作时，这台电脑是开机状态就可以了，这样也能较好的利用《学生体质健康标准智能服务系统》。 3.1.2、设置服务器端的数据源共享：为了使客户端程序可以访问服务器端的数据，安装完成后必须将服务器端程序所在目录内的“data文件夹”设置成共享状态，服务器默认路径为“C：\ProgramFiles\SCHS\SCHSs\dara”。首先找到data文件夹(数据库文件)，鼠标指向该文件夹时单击鼠标右